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第九十六章（第2页）

他听说过学生帮老师写报告的，可是帮学生写报告的老师，这、这、这这这

德林老师您真是太好啦！一把抱住轮椅上的德林老师，连他坐着的轮椅都抱起来，玛隆带着他绕了个圈。

帮我也转一圈呗！我、我抱不动德林老师和他的轮椅，可是我也好想抱着他转圈！尼鹿激动地在旁边请求道。

好嘞！玛隆爽快应下。

呵呵呵呵呵德林老师的笑声便破碎在空中，兜了一圈又一圈。

拿钱解决住宿回家的方法有了，得到使用这个方法的方法也有了，那还等什么？F班的小伙伴们立刻推着德林老师前往姬洲教育部了。

凭着德林老师的教师证和他们手里的学生证，外加厚厚一沓交流报告，他们顺利刷开了姬洲教育部的大门。

姬洲教育部也是一栋高楼，看起来与其说是教育部不如说更像是金融中心，这里不仅仅负责宫肆他们这样的高中生，同时还负责全洲各个学龄学生对应的教育管理，甚至成人教育、老年教育只要是教育相关，他们统统负责，也难怪需要这样一栋高楼。

拿着交流报告，他们被告知他们需要去将这份报告交到九十七层，然后，也不用什么参观牌之类的，他们就被允许通行了。

外表虽然看起来相当现代，不过这栋大楼的内部还是很朴实的，浓浓的学院风，无论是地板的颜色还是楼梯的款式都和他们从小上到大的学校的设计差不多，如果说进去之前他们还有点忐忑，等到进去后看到这熟悉的环境，所有学生都放松了不少。

不用紧张，我们是过去找交流机会的，又不是过来骗钱的。玛隆是最紧张的，察觉了他的紧张，德林老师对他道。

可是我心里，我们就是过来骗钱的啊玛隆用眼睛对老师诉说着万语千言。

放松放松。德林老师保持微笑：对了，到时候可不能说这份报告是我写的，得以学生的名义才行，你们商量一下，到时候用谁的。

坐在电梯里，大伙儿你看看我，我看看你，最后，玛隆弱弱地举起了手。

不过他的动作虽然柔弱，脸上的表情却激动地不得了，原本的紧张荡然无存，他脸上只剩兴奋：可以写我的名字吗？

我、我从来没有交过报告呢，作文也写的不好，交文章从来都轮不到我的，如果能用我的名字交一次，我这辈子也就值了！

奇怪的点宫肆等人歪着头看着他。

你们这种在诗刊上三天两头发表文章的人不理解我，这是作文渣的渴望。玛隆叹了口气。

那就用你的名字。德林老师毫不在意，问了大家的意见，然后把玛隆的名字填了上去。

最后，这份写着玛隆名字的报告由玛隆自己递给了收报告的人。

那人翻了一遍，笑着赞赏道：这是你写得吗？写得不错。

如果大家都写得像你这么规范就好了，你们还想继续交流吗？告示栏就在那边，去看看吧，期待你的下份报告哦！

说完，那人还认真看了玛隆一遍，那眼神好像再说：我记住你了，下次还等着看你的报告哦。

被他看得认真，玛隆僵住了。

那个人期待你的下份报告哦！

他记住你了。

你的脸和你的名字，还有学校，那个人都记住了呢。

离开办公室的路上，F班的同学们不断在玛隆耳边重复那名工作人员的话。

下一次的报告我就不帮你们写了，怪累的。德林老师偏偏在这个时候补刀了，说完，他还看向玛隆，一脸慈爱道：我也很期待呢，下次，玛隆同学自己写的交流报告。

想到那厚厚一沓纸，玛隆一脸如丧考妣。

不知道为什么，德林老师虽然是好意，虽然一直笑呵呵，可是他怎么总有一种上钩了感觉？

上什么钩？玛隆迷惑了，明明好像都是他自愿的呀

大概吧。

于是，非但拿钱的方法搞定了，就连最没人愿意写得总结报告都有人写了，大伙儿轻松愉快地站到了告示栏前方，悠闲地看起上面的告示来。

***

我们的目的是尽快拿到回去的钱，所以东新宫市本地的学校最好，交流时间最好就在这几天，交流几天就回去溪流一边看一边说着他们的挑选标准。

大伙儿的心里都是这么想的。

从即将写报告的沉重心情迅速超脱出来，玛隆也开始研究各种交流邀请了。