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第22节课堂上的辱骂（第1页）

黑云看见绿卡在他衣服上粘得牢牢的，如用线缝的一般，随着衣袖的表面起伏，未露出任何缝隙，却又明显比衣服的表面要高出一点。

这是用什么材料做的？

墨云好奇地伸出左手去绿卡上抚摸了一下，感觉它很柔软光滑，像丝绸，却不像丝绸那样挂手。

几乎同时，他看见绿卡上现出几行白光文字。

因那些文字俱是象形文字，比较好辨认，他一下便认出那几行字分别写的是：

级别：新生；

技能：识神术；

力量：10；

经验：30；

耐力：60；

潜力：20。

刚看到这里，就听见教导处陶主任高声问道：“现在，每个人都有学籍卡了吗？”

“有——啦——”同学们拖着长腔、异口同声地答道。

“大家可能已经看见，你的学籍卡上出现了几行字，出现了一些数字，那些数字显示的就是你现在的神武状态，反应了你目前的长处与短处，大家可以跟自己的同桌比较一下，看一看你的长处在哪里，短处在哪里，根据这个去调整自己的修炼方法，提高自己。”

同学们纷纷半转身，与自己的同学互相察看对方的学籍卡。

教室里立刻响起一片骚动。

“我的力量比你大哩。”

“我的耐力比你好耶。”

“你的潜力也太低了吧。”

“咦，我的经验怎么是零？”

……

一位胖乎乎的男生举了举手，站起身问陶主任：“陶老师，我的经验值怎么是零？”

陶主任正要开口回答，崔龙彬抢先斥责道：“叫你认真修习识神术，你在课堂上都闭上眼睛打呼噜，你不是零谁是零？”

那位男生挨了批，悻悻然坐回原位。

陶主任道：“如果你没有花时间修炼识神术，你的经验当然为零，它是随着你的修炼时长变化而变化的。包括其他的力量、潜力等等，都是对你的修炼情况的真实记录。”说着，将目光转向全班，“所以，你们每个人都要勤奋练功，学籍卡上才能显示出更好的成绩。大家记住我说的话了吗？”

“记——住——啦——”同学们齐声道。

陶主任满意地点点头，“希望各位同学不仅仅是嘴巴上喊得咣咣响，要真真正正地做一个爱学习、刻苦修炼的人。不要只做语言上的巨人，还要做行动上的先锋，才会学有所成。这句话就当作我今天送给大家的勉励之词。”说到这里，他顿了顿，“好了，我今天的任务完成了，接下来的时间交给你们的班主任崔老师，祝大家学业丰收。”

说完，他冲崔龙彬礼貌性地点了点头，转身走出教室。

崔龙彬看了看手表，发现这一节课的时间已经所剩无几，又见大家兴致盎然地研究着自己的学籍卡，估计就是给大家讲新的内容，大家也听不进去，索性给大家补充性地讲起使用学籍卡的注意事项，诸如如何将学籍卡从衣服上拆下，如何二次粘牢，如何清洗，等等。讲完这些，又讲了一些学籍卡对修炼神武术的指导作用。

他讲了一大堆话，墨云都印象不深，唯有对他对学籍卡的延伸讲解记忆深刻。

“学籍卡真实记录神武修习者的综合战力水平。神武学界通用的《神武宝典》将神武分作十阶、六十三重、一百八十一劫。其中，十阶为战卒、战士、战勋、战将、战王、战尊、战宗、战圣、战帝、战神。每修成一阶，学籍卡上都会实时显示，相应的，其他数值也会随之发生变化。当修炼到战帝阶时，学籍卡上就会显示出战帝字样，修炼者就可以与当今皇帝并肩而坐。如果在帝王山之战中击败皇帝，就可取代皇帝成为天狼帝国的下一任统治者。当修炼到战神阶时，学籍卡上就会显示出战神字样，修炼者就可与飘浮界众神论道讲武，灵台对决，争夺三千飘浮界的统治权……”

在陶主任讲帝王对决、灵台争神时，墨云便已心中剧震，如同灵魂遭到重击一般。

对于一个地球人来说，从来只在神话传说中听说过灵山、灵台这样一些地方，认为那是仙山神境，凡人无法到达，现在却突然听见有人告诉他，能够通过他的努力前往，自然是一瞬间三观崩塌，乾坤反转。

如今又听到崔龙彬再次强调这样一番话，心里更是波澜壮观，洪波涌起，好像眼前豁然铺开一条金色大道。

就在那一刻，他犯了读书人常有的通病，鬼使神差地想起了项羽看见秦始皇的巡狩队伍时说的那句豪言壮语：“彼可取而代之。”也想起了刘邦说的那句“大丈夫当如是。”并为之激动颤栗不已。

墨云心中暗想：“在这异域世界，我再也无法做一个宇航员，但却可以用从地球上带过来的才学建立一番独属于我的伟业。”

冥冥中，他好像忘记了他正坐在课堂上，自言自语道：“对决帝王山，成为众神之主，统领三千飘浮界……”