想想看,白流雪似乎从来没有认真做过作业。我开始担心他会不会收到学业警告,但告诉他似乎是对的。
阿伊杰回到座位后,白流雪急忙拿出纸来。
‘作业是什么来着?’
幸运的是,这些小细节都被眼镜记录下来了。
‘写关于成长环境……?’
真是的,完全不记得了。
‘唉………’
没办法,只能随便写点什么,毕竟马上就要上课了。白流雪急忙写下脑海中浮现的内容。
那正是他在生活时听过的歌曲。
‘G。O。D,给母亲。’
20世纪,那首歌。他在标题上简单地写上[给母亲],然后迅速写下歌词。
“大家都完成作业了吗?”
““是的!””
学生们响亮的回答。白流雪急忙擦着汗快速写下歌词,终于在提交前勉强完成了。
“呼……”
虽然字数不少,应该能避免F了。白流雪终于松了口气,又趴在了桌子上。
提交了作业,他并没有打算认真听课。
***
课程结束后,巧合的是,我和阿伊杰的返回路线重合了。
“你为什么要跟着我?”
我问紧贴在我旁边跟着的女孩,她的眼神闪烁。
“我也要去这边办事?”
“是吗。”
就这样带着她在曲折的走廊里穿梭,乘坐简易传送门到达的地方是班级大门。
巧合的是,目的地相同。
甚至我们想要查看的公告板也是一样的。
[社团宣传公告板]
“你也烦恼加入哪个社团吗?还没加入吗?”
“怎么了?是啊,有可能啊。”
“嗯,你也没什么朋友吧。”
“啊,不是的?前几天不是还收到了加入社团的邀请吗?”
听到这话,我想起了某个事件,直直地看着阿伊杰。
‘嗯,杰瑞米?’
但她并没有加入杰瑞米的社团,而是在考虑其他社团。
那又有什么关系呢。
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