也许自己给她编舞时,融入芭蕾元素本就是错误的。
“三”
喀什大学的晾晒区里,一双练功鞋正静静地晒着日光浴。鞋尖的磨损,无声地记录着每一次与木地板的刮擦,略有松弛的绑带,诉说着每一次有力的收踢腿。
“变奏!”
鼓点在刹那之间密集起来。尽管耳返里的音乐做了处理,但还是能听到众乐器一同奏响的声音。
“身体保持进退步的基本动作,脚底不要忘了芭蕾的技法。”热依罕回想起教授指导自己时说过的话。
而此时,评委席上的导师也在心中默念起来——
“脚上是芭蕾的动作!每次出脚的时候,重心不能再二八分,要一九分,前脚一,后脚九!”
热依罕将左脚收至右脚后,绷紧了脚背。
“一九分!一定要是一九分!否则,按照传统进退步的两腿间距,是会向后倒下去的!”
舞蹈导师的心里都要喊了出来——虽然热依罕没有告诉她实情,但她确实对这位充满理想,而且求知若渴的孩子有着十足的好感。
随着脚尖触地时的轻声闷响,热依罕稳稳地站定。
此刻她的脑海中又一次响起了训练时导师的声音。
另一边,评委席上,导师同样紧咬着牙关,心里高喊着。
“注意力不要只集中在脚底!手部动作不能忘记,先右再左抬手,否则后面的动作就会乱。头和眼都动起来,二点钟方向和八点钟方向,踩着每一个八拍,先看二点再看八点,二八循环两次。”
两人的担忧并非没有道理。
训练的时候,热依罕总是将注意力放在脚部动作上,导致手上动作频频出错。
不过眼见热依罕完成了这一段,导师的心也些许地放了下来,却也不敢彻底放松——接下来是难度更高的横垫步,和之前一样,也融合芭蕾舞的脚法。
之前进退步时的手部动作对这一段的影响很大。
如果上一段出错的话,这段横垫步的伸手收手动作就会和移动方向相反。
好在有了之前进退步时的朱玉在前,这一段也没有出现差池。
“好呀,这一段还挺热情的,有让观众们感受到城市的繁华。”评委席正中心的领导虽然不懂舞蹈里的那些技术细节,但结合舞蹈名字和内容,也能感受到舞蹈所要表达的内容与意境。
艺术的关键就在于此——不论是钻研艺术的艺术家,还是身居要职的各级领导,抑或是市井中劳作的大众,都能感受到创作者所期望表达的内容,并结合自己的生活进行解读。它没有用只有艺术家们自己的技巧和高高在上的态度来疏离群众,变成艺术家小圈子的自嗨。
随着时间到达三分钟,舞曲没有淡出,而是戛然而止,将留白手法体现在了舞蹈之中。
“意犹未尽呀,意犹未尽!”评委席上的领导和专家们感叹起来。
“这段编舞很不错,但舞曲缺少了些许灵动,如果乐曲换成现场演奏的话,我能给满分。”乐理教授还在回味着这段舞蹈。
场馆外面排队的众人也在讨论着热依罕的舞蹈。
“这舞蹈是谁编舞的?太亚克西了,别告诉我这个小姑娘能编出这样的舞。”
“阿达西,你们的节目不会也是跳舞吧,我看有些悬了。”
“你们有没有发现,她的舞蹈脚法不是传统舞,更像是,芭蕾。”
“你懂什么,用芭蕾更能炫技,就我们这些人的训练表现做这种动作,怕不是副歌第一段动作就要断脚。”
“别闹了,下一个节目就要开始了!”