然后在木块中间画了屋檐、小人和花草。
接着他又画了一个矩形,然后在矩形里面画了一模一样的屋檐、小人和花草。
画的太抽象,老者和方文林都没太看明白。
云澜画的简单,他只要能讲清楚其中原理,其他细节自有店里的木匠师傅去抠。
他像是给人讲课的先生,用谦笔指着纸张上的画,“这个叫做书立。”
方文林:“书立?”
不说方文林,就是老者也没有听说过这个东西。
因为这个时代的书籍要么都是软皮的,要么就是竹简,故而放在书架上多以叠摞的方式。
但云澜前世的书籍不论是封面还是里面的纸张都更为偏硬一些,书册大多都是竖着摆放的,故而需要使用“L”形的塑料或不锈钢制作的书立来保证书册摆放整齐。
而云澜所画的书立自然不会是那么简单的“L”形书立,而是一种类似微缩空间的立体书立。
他让老者的学徒帮忙取几块小木板过来,然后将小木板摆成一个开了一侧口的长方体,指着长方体里面的空洞说到:“书立的外侧只需要使用普通的木板即可,里面则是使用类似积木那种方式拼接成一个小型的场景,就比如我画的这个。”
他指着长方体里面靠左的一侧,“这个地方拼一个小屋檐,然后屋檐下面立着一名少年或少女。”
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方文林和老者的目光随着云澜素白手指而动,闻言仔细观察过后了然地点头。
素白手指又指向长方体最里面,“这里可以拼装一棵大树,大树下面有花草,而小人儿的对面可以是桌椅,也可以是楼梯,还可以是另一个楼舍的一角。”
“总的来说,就是将街角一景装进这个小盒子里。”云澜想了想觉得这么说不太严谨,便又补充道:“也不一定是街景,江景,山林,宫殿,房间,只要是目之所及皆可。”
紧接着他又展示这个书立如何使用,他把桌案上其他的木块当作成摞的书籍摆在竖着的书立两侧,又将书立横倒,将木块置于书立上下。
一目了然。
老者此时目露精光,显然是被云澜所说的这个书立给深深吸引了,一连道出三个妙字。
“妙,妙,妙!”
这还不算完,云澜又指着纸张上面的矩形,说:“这个书立也不用直接做成成品,而是像积木那般做成半成品,就用这种薄木板,只需要在木板上画出图案形状,再将图案边缘切割,只留三两处连接,让购买之人亲自动手从这木板上将这些积木拼块掰弄下来,再一点点组装完成。”
云澜自己可能还不太清楚这个书立的价值,但老者却一眼就瞧见了。
之前的积木虽然精巧,但终归还是被归于玩乐一途。但这次的书立却不同,从其名字带个“书”字就表示它的不一般。
因为它会真正进入读书人的视野,说不定以后会成为类似文房四宝这种读书人不可或缺的物品,正式成为“读书人的东西”。
老者激动地拿起云澜所画的那张图纸,状若癫狂,一会儿让学徒去把管事叫来,一会儿又让云澜再给他讲解一遍,一会儿又自个儿沉浸于自己的小世界。
原本寂静宁和的房间瞬间便乱了套。
外头有空闲的木匠师傅听闻内室的异常响动便过来站在门口查看情况,恭恭敬敬唤了一句老者“沐老”。
沐学义这会儿已经冷静下来,挥手表示无事让人退下了,拉着云澜就书立中的细节讨论起来。
一老一少隔着桌案头碰头地研究着图纸,竟是意外的和谐,方文林在一旁看着不自觉地就柔和了目光,渐渐的便只能看见云澜一人。
两人沉浸于图纸,一人沉醉于美人。三个人愣是没一个注意到学徒已将管事叫来了。
如今的第一木作——曲正木作的管事就这般傻傻地站了许久还不敢轻易离去。
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