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第0122章 您不会也那么单纯吧（第1页）

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如果说那群专家的话是居高临下的指责，故意地作贱胖子，那么胖子的回应则是红果果的骂回，淋漓尽致，毫不顾忌任何颜面。

尤其配合上胖子小跑的冲锋架式，这种年轻人的闯劲儿被胖子表现的生动鲜明，而且，也只有年轻人可以如此！

是的，年轻人可以冲动，可以在激动中实话实说，可以随意地表现自己的不满，因为年轻，所以真实。而对于那群中老年的有身份的专家们来说，却是需要随时控制，注意形象的，哪怕心里再恼，也要尽量表现的平和，好能看上去像个智者，这是装，但再难受，也必需装！

此时面对胖子的讽刺，台上的专家们脸色都难看的很，尤其刚刚说过胖子坏话的人，脸色青红相接，满肚子的火气，却是无法发泄出来。

“年轻人，说话要积口德，我们毕竟是你的长辈，尊老爱幼是一种美德，更是一种衡量情操的标准，你这样，可就不对了。”

坐在中间的那位葛老沉着脸，对胖子进行了讨伐。

“是吗？”

这时，胖子刚刚跑到台边儿，抬起头来斜着眼睛看了看葛老，故意呵呵一笑道：“积口德这件事我很赞成啊！但不是只让年轻人这样吧？老年人不积口德在先肿么讲？尊老爱幼更对啊！想让我尊老，也得在你们不骂幼的情况下吧？做不到爱幼的老年人是不是情操有问题？对情操有问题的人我们不能实事求是地指出来吗？情操有问题的人，值得我们去尊重吗？”

胖子边说话，边走上台来，眯起眼睛笑着嘲讽的姿态举重若轻，等他走到那孤零零的椅子旁，拿起麦后，更是故意地长叹一声。

“唉！我当是来搞学术交流的，没有做好打嘴仗的准备啊！看来姜还是老的辣！向老人儿人致敬啦！”

说着话，胖子对着主席台上十位专家作了个逻圈儿揖，笑嘻嘻地端详着这几位的表情，就如同参观新鲜物件一般。

“好啦，口舌之争并无意义，我们还是来解决更为实际的问题吧。”

那位葛老脸色很不好看，在全国来讲都有一定影响力的他，何时受过小年轻的如此之气？可是今天又不得不将挑战进行下去，如今只有在理论上击垮眼前之人，才可能把这张老脸找回来了！

“悉听尊便！”

胖子的脸色也郑重起来，因为接下来的并不是看谁能说，而是看谁说的对了！这是水平问题，是观念的验证探究，容不得丝毫的儿戏！

不过，胖子的气势并没有被压下来，他一把将支架上的麦取下来，攥在手中，自己则是在舞台上踱步一般，就如同一位老师给自己的十个学生上课一般的架式，那把早为他准备好的椅子却是被他无视了！

如此一来，哪怕那些专家们都有桌牌儿介绍，显得很高端大气，那种事先营造出来的强大气场，却是被胖子一个站字，完全破解掉了！

“好吧，我来请教第一个问题。”看到胖子气势凌人，坐在边儿上的一位地中海式老男人不屑地瞥了一眼胖子，拿起手中的文件读了起来。

“在东师大的讲演中，你提到，我们的基础教育，这些年来大大小小的尝试，那些改革，形式大于内容，这是教改的最大问题！并且你举到了一个例子，说那些七八十年代的小学生，老师要求坐姿要标准，但后来，专家们提出了学生身体的解放，自由听讲，取消了上课必需背手的要求，而且在坐姿和写字上，也不那么严格地要求了，你对此很是不满，说这直接导致了好多近视，还有好多人得了脊柱侧弯，你的意思是，上课需要背手，需要学生规范姿势，不能自由发展！是吗？”

看来这位地中海的准备很充足，将胖子上次那个演讲中提到的第一件事给挖了出来，针对胖子的观点发出了质疑，似是这种观点非常错误的样子。

“对，我就是这么认为的！”

对于自己曾经说过的话，胖子当然想都不用想，立马点头承认，而且信心十足。

“那么请问，我们的教育改革，提出避免填鸭式教育，提倡培养学生自主发展，这个观念不对吗？”

地中海精神一震，似是终于抓到了胖子的小尾巴，语气中竟有了紧追不舍的意思，气势上咄咄逼人！

“您这思维很跳跃啊！”

胖子惊讶地表情，很夸张地张大了嘴，似是充满怀疑地打量了几眼这位地中海后，疑问道：“让孩子们坐直了，规范标准，就不能培养自主发展了？坐写姿势的标准属于身体规范吧？和思绪观念的自主有一毛钱的关系吗？”

“当然有！”