在约法三章之前,蒋然还好脾气地问了问王祺:“你是不是之前没怎么打过双打呀?”
虽然蒋然平时的训练也是以单打为主,但偶尔教练也会组织让大家打打双打,或是为了让大家放松一下,又或者是让大家体会到技战术、配合的重要性。
更何况蒋然还是个左手,配双打的时候是有点天然优势在身上的,平时有什么趣味比赛大家也都第一个想着她,所以蒋然的双打经验虽不能说丰富,但总好过没有。
只见王祺懵懂地点点头:“没打过。”“我是削球手,我们队里就我一个削球手。教练从来不给我安排双打。”
天呐!所有教练员都知道攻削不能打双打的事实,怎么偏偏今天就给她碰上了胡乱搭配的省队教练组。
“好吧!”小蒋然伸出手指:“那我现在要说了哦,我们约法三章的第一点是:轮到我们发球的时候,发球方要听搭档的话,也就是说,我发球的时候,我听你的,你发球的时候,就要听我的。我们最好在第三板就给对方造成威胁,能得分更好,越打相持对我们越不利。”
见王祺点了点头,小蒋然接着说:“第二点,你接完球之后别光顾着看呀,记得给我让位!让完了记得回来接下一个球!”
第二点听得王祺有些为难——他之前从来没有练过双打,自然也就没有要给搭档让位置的意识,这样长久养成的习惯,哪里是能说改就改的?
不过他还是点点头,回应道:“我努力。”“第三点!如果我起板进攻了,你能不能不要把球削回下旋了?”
“啊?”
“我的意思是,”蒋然眨眨眼,“你能不能削个不转的回去,迷惑他们一下?”
王祺恍然大悟:“原来如此!”
虽然平常的练习中他们就经常把削不转和削下旋放在一起练,但是他一直习惯性削下旋——因为对于这个年纪的小朋友来说,下旋不好拉,他削下旋的胜算更大一点。
但是削不转,虽然有被对方进攻的可能性,但是也能给后面蒋然的进攻做个铺垫。
于是两位小学生,就这么在配合了一个小时、没有明确战术、只有潦草的约法三章的情况下,上了赛场。
还是省队升降级比赛的赛场。
全场一共有一百多对组合,也就是说,一共有两百多人参加了这次的省队选拔赛。
能在这样的情况下被挑进省队的,真是担得起“百里挑一”这个称号。
或许是和削球手组队用掉了蒋然今天所有的坏运气,他们的签运还挺不错的。
因为参赛的选手并不足128对,有些组合第一轮会匹配不到对手。
蒋然第一轮就抽到了轮空签。
她拉着王祺一起看会决出二人下一轮对手的比赛,两边看上去都是今天被临时拉郎配的陌生人,配合都不算有多默契。
不过蒋然和王祺也没什么资格说对方就是了。
最后其中一对组合依靠着稍胜一筹的单打能力和稍逊一筹的双打赔钱能力拿下了比赛,在第二轮站到了蒋然和王祺的对面。
双方开始了并不怎么激烈的争夺。
只见对方一个球进攻到了蒋然的正手位,她把球接过去之后赶紧往右边移动了两步给队友让位,下一个球对方还是落在同样的位置,把王祺也调动了过去。
第三个球——这时候应该是蒋然接球了,对方却把球打到了左半台大角,蒋然往那边移动,目光正盯着来球呢,突然感觉自己脚底下踩到了什么东西,险些被绊倒。