钱成头也不回地说道。
“哈哈哈哈哈,五变四!那和没变有什么区别吗?”
卫无忌哈哈大笑,一旁围观的学徒也跟着笑了起来。这都打完了,他们笑一下应该没什么关系吧。
哪知钱成还没动怒,卫无忌脸倒是拉了下来。
“笑笑笑!就知道笑!看看人家,至少还知道变,你们呢?看都看不明白,还搁这笑。我问你们,为什么五变四和没变没区别?”
钱成心里一下子就平衡了,也不急着走了,强忍着阵痛驻足看起了热闹。
这群瘪犊子,搁这看猴戏呢?这下挨骂了吧,哈哈。
不过钱成以为卫无忌先前说五变四没区别,只是在嘲讽他呢,没想到这里面还真有问题?身为当事人的我怎么不知道。
出四刀肯定要比出五刀快,这没毛病。
围观的学徒也是这么想的,所以被卫无忌这么一训,都支支吾吾答不出个所以然。有心想拍一下馆主的马屁,说不管钱成五刀变成几刀,对于馆主来说都一样,所以没区别的,又没这个胆量说。
明显现在不是拍马屁的好时候。
“一个都答不出来?”
卫无忌脸上的失望之色溢于言表。他收学徒,不是什么货色都收,也不是给钱就收的。这些孩子们当初,也无一不是有着不错的天赋和悟性,还有着一股不输钱成的拼劲。
可现在,一个个唯唯诺诺。不知道为什么没有关系,但连猜都不敢去猜一下,说都不敢去说?
这是自己教育上的失败,或许自己真的不适合为人师。
其实卫无忌的本心是好的,一开始他也认真的循规蹈矩的去耐心教授每一个孩子。
但时间久了,他发现这些孩子们,越来越像他。
站姿像,持兵器的手法像,出招的习惯像,应变的思维逻辑像,就连说话谈吐都很像他。
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甚至于有一天,他在一个孩子身上注意到了一个非常不好的小毛病。想要去纠正,才猛然惊觉这个小毛病竟学自于,他平日里都没有在意的习惯性动作。
这种像,让卫无忌沉默。
他希望这些孩子能站在他的肩膀上,走出一条属于自己的路来,而不是教出一个又一个的‘卫无忌’。
于是他改变了教学方式,就如同如今钱成所面对的一样。
先破,而后立。
持相同的短刀,一场场败北就像是一柄柄重锤,将往日所建立起来的一切固化的东西,都砸个稀碎。
学我者生,像我者死。
卫无忌手持短刀站在那里,就如同一座巍巍高山,将迎面而来一个又一个的‘自己’,碾至尘埃。以最直观的姿态,阐述着这个显而易见的道理。
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
卫无忌从来都不在乎他的弟子们,是否会在短刀胜不过他后选择其他的刀兵,因为那些原本就是为了他们所准备的。不然呢?他只用短刀。却花费大量的财力和精力去收集那些各式刀兵魂物,是为了装逼?还是为了满足自身的收集癖?而且也并不是钱成所想的那样,必须用短刀胜过卫无忌。甚至于换刀,你就输了。
不是的。
如果有可能,卫无忌更希望他的弟子中有人能将他所收集的刀兵全部换上一遍,找到最合适自己的那一柄。所谓东向而望,不见西墙。圆照之相,务先博观。
可卫无忌不会如此直白的去言明,这需要悟。
就像菩提老祖可以教孙悟空任何本事,但在脑袋上敲了三下后。
夜半三更天,你猴得来呀。
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