“咱们学校有几笔外债……你愿意去讨吗?
“外债……别开玩笑了,欠咱们学校债的都是学生家长……他们能有什么上层关系?”
老头笑着摇了摇头:“不是咱们学生家长……这几笔外债,你在愿意去讨,肯定能换回几所重点学校的题库……”
咦……我怎么不知道咱们学校还有这种良性资产呢……
“什么外债?我去讨……”老木高兴的说。
讨债嘛……成人或者不好意思……自己一个孩子,还是欠我们学校的债……谁要敢不给……我就天天到他家哭去……反正我一个孩子,也没什么不好意思的……
老头在书架上播播找找……找到一沓欠条……
一沓欠条……
老木看着有些胆颤儿了……这一沓欠条看起来不太好要啊……欠条都泛黄了……带着些厚重的史历气……老头别是拿他小时候的欠条吧……要么是他祖辈留下来的……那还能找到欠债人吗?
老头把欠条递给老木……
老木看了一眼……手一抖差点把欠条掉地上!
第一张:“今欠长坪村老乡王富贵粮十十斤(黄面四斤、白面六斤)……某团某大队张某某……
第二张:“今欠头坪村老乡李长人黄面七斤……某部某连连长李某某……
下面都是这种欠条,总共十一张……
我脑子一片空白,张口结舌……不知道刻怎么表达……不是不知道怎么表达……而是不知道我心里此时是什么感情……这……这是欠条?
“你……你……这欠条是哪儿偷来的?”老木张口结舌的问老头……
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“什么偷……说什么呢?”
“总不是你家里留下来的吧,您不是长坪村人,也不是头坪村人……”
“是家长给的……说拿这个抵学费……”老头解释道……
原来,最初建学校之后,老头来这里教书……那时候学校还没有形成欠学费的习俗……那时候,家长认为孩子上学,是必须交学费的……但是,家里穷啊,找不到值钱的东西……有的人就找到这些欠条……算下来应该算到政府头上吧,拿他抵学费正好——反正都是政府的……所以,老头就总共收了这十六张欠条……
“这些债,你要愿意去讨……换几本试题集,应该没问题……”老头老神在在的说……
我去……这债……谁会讨啊……不要说讨……就是现在那某某连长大队长的老爷爷还在吗?
老木忙摇头……脑子一转说:
“这得保存起来……回头在咱们学校建个博物馆……”
说完……老木又有些犹豫……
这些欠条虽然很有意义……建博物馆,肯定也能招些补助之类的钱来。
但那要很久之后,还要弄到很多人知道才行!
跟题库对我们的意义来说……
真说不好那个更有意义……
这些欠条说有意义,是真有意义,说没意义……
对于那些建国事业中,无数连生命都献出来的英雄烈士来说……奉献几斤十几斤粮食……有什么好炫耀的……说出去不够丢人的……
所以,这些欠条大都没被人当一回事,早丢掉了……
拿他换练习题……其实倒也合适……关键是这些欠债人老英雄们……还能找到吗?他们或许已经成为烈士……或者已经八九十岁高龄……找他们讨债……感情上和道德上都接受不了啊……
老木也知道老头的意思……他并不是让自己去讨债,只是让自己借这欠条的情份,联系一些当年从这个根据地走出的老部队……请求他们帮我们想想办法,看看能不能从重点学校要来题库……
但这事儿……要是真干了……会不会被骂死死啊……
唉……算了……