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第315章 缺席者举手(第1页)

“嗯……”

顾毅瞪大了眼睛。水印广告测试水印广告测试水印广告测试水印广告测试

这一次,依然没有躲过即死Flag。

到目前为止,顾毅都没有找到任何一张写着完整规则的纸条,只有一些似是而非的短文。他弯下腰,捡起脚底的那张字条。

“人们总喜欢在学生时代讲现实,在成年之后谈梦想。”

顾毅眉头微蹙,这些提示与教室谜题根本就是风马牛不相及。

三张纸条唯一的共同点,就是他们都在讨论“教育”的问题。

“有什么意义呢……”

顾毅闭上眼睛,继续在推演中进行思考。

(推演开始!)

(你拿出三张纸条,反复阅读。)

(前两张纸条,似乎都在说幼年教育对成年后的影响巨大,幼年的经历会影响人的一辈子。)

(第三张纸条似乎是在讲教育的错位感,在本该讨论梦想的年纪讨论现实,在本该讨论现实的年纪讨论梦想。)

(前两张纸条有一定的联系,但第三张纸条已经在讨论第二个问题了,三张纸条的提示与适用范围并不是一样的。)

(因此,你不需要考虑前两张,目前你只需要优先思考第三张纸条的暗喻和提示。)

(老师出的题目,明显就是不让人能成功答题的。)

(你现在扮演的是小学生,却偏偏出高中的题目,因此避免答题是正确选择。)

(老师提问“缺席的同学举手”,当时所有同学都举手了,就你慢了一拍,所以你才会触发即死Flag。)

(你分析结束,继续走到教室的角落,坐在座位上。)

(粉笔在黑板上写字。)

(男老师的声音突然响起。)

(男老师:现在开始点名,点到名的同学喊声到,张三。)

(张三:到。)

(老师:李四。)

(李四:到。)

(捏断粉笔的声音响起。)

(老师:顾毅。)

(你:到。)

(你突然感到全身冰凉。)

(你发现自己的脑袋被塞进了桌肚里,你的身体失去了脑袋,咣当一声倒在地上。)

(你死了。)

(推演结束!)

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