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第29章 第三次高考难题与答案(第3页)

感到不妙!

这可不是什么好消息啊。

好在,第二天,他终于在综合考试的物理卷中,发现一道难题。

而且是一道前世耗费十几年都没能得出答案的未解难题。

----假设YH739已坠落,请尝试用所学物理知识,分析YH739坠毁地点,此题为额外附加题,仅一分。

附加资料:鹰航YH739客机为鹰航客机,于我国农历正月初六,由鹰国首都机场飞往唐国京都机场,鹰航YH739客机上有有360名乘客,其中唐国乘客261名,机组人员12名。

飞行一个小时三十余分钟后,确认失联。

提示:请根据失联客机飞行方向、速度与失联时间,计算坠毁点。

除陆川外。

所有考生看到这道题的时候,都感觉头皮发麻。

唯有陆川喜出望外。

“还好,还好!”

“还好啊!”

“改革是真的,难题也有,只是,藏在这儿呢。”

“还是跟我玩儿这一套呢,难题不在多,一题足以?!”

“不过,这题···出的真好。”

短暂的兴奋后,他沉下心来,暗自叹息。

刚好,可以利用自己的金手指,将YH739找出来,哪怕只是找到残骸、碎布片呢?至少也能给遇难者家属一个交代,让他们知道到底发生了什么,自己的亲人,又到底在哪里离开人世。

“脑海中突然多出来的信息···好多啊。”

当他抛开杂念后,发现脑海中多出来的信息、知识,简直可以用海量来形容。

“而且,还有好多技术!”

“等等。”

他简约‘回忆’这些知识后,满脸错愕:“潜艇???划时代潜艇制造技术和相关资料?甚至还有新型材料???”

“麻了,连相关制造设备的制造技术、资料、细节都有?”

“这是要让我手搓潜艇还是咋滴?”

“而且,最大下潜深度两万米???”

“不是,墨兰星最深的海沟有两万米这么夸张的数据吗?”

“还有还有,这新型水下照明设备是什么鬼?!在两万米的水下有效照明范围三万平方米???”

“新型信号传输装置,两万米水下信号传递、接收无延迟???”

“???”

这一刻,陆川满脑子子都是问号。

这是什么跟什么啊!

人家问YH739在哪儿,你给我这么多技术?!

不过···

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