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第101章塞翁失马

俗话说“万事开头难”,水晶塔的学习生活也是如此。

在经历过第一堂《精神力基础学》的下马威之后,白典已经做好了“今后的日子会很难混”的思想准备,可事情偏偏又开始朝着积极的方向发展。

接下来的一周时间里,唐老师的“梦海小课堂”一共开张了三次,三次的主题天差地别。

——第一个副本开场在自助餐厅的包厢,所有学生入场后都会获得饥饿debuff,促使他们不断起身取餐。然而取餐处却是一片地狱景象:人头、人肉和内脏装满了各种餐具。还有屠夫拿着两米长的大刀对学生进行惨无人道的追杀。不过受到相关保护条例的约束,被追上的学生不会感受到真实的痛苦,只会瞬间传送返回餐台附近。而想要逃回安全地带,唯有催动精神力,打开一道道上了锁的大门。

——第二个副本相对简单:所有人被安置在一艘狭窄的太空逃生舱内,外面是辽阔无垠的宇宙。突然间舱门爆裂,强大的负压将众人吸向无边无际的黑暗。当然,想要返回逃生舱,唯有努力发挥精神力。

——第三个副本类似神庙逃亡,满地都是机关和毒蛇猛兽。除去副本内部的所有机关都必须用精神力发动之外,简直就是古早味的冒险动作游戏。

副本中发生的种种破事、糗事、辛酸事不提也罢。总之这一周里白典消耗了两大箱精力补充剂,做了一大箩筐噩梦,甚至对精神力学基础这门课产生出一些应激情绪。

但他最后还是努力抓住了学习的缰绳,慢慢安抚住了这匹疯癫野马。

他开始慢慢掌握精神力了,甚至不再是每天留堂的最后一人。尽管在唐老师的评价中他还是个“后进生”,但至少他的耳朵再没有因为讽刺挖苦而赧红过。

在《精神力学基础》课堂之外,生活也在步入正轨——相较于东极岛上寒冷危险的日子,水晶塔简直可以用“舒适”来形容。更让人开心的是,白典还获得了来自其他任课老师的称赞。

所有人中,最赞赏白典的是精神图景学老师。这门课的教学目的在于帮助学生创造、完善精神领域。用最简单的话来概括,就是在内心深处搭建一座稳固的精神力城堡。

在这方面,白典简直就是天才。

别人内心的“城堡”脆弱得就像海滩上的沙堡,心潮微微涌动就面目全非,不是这里多了一堵墙,就是那里的树换了一种颜色。

而白典的精神领域,稳定到甚至能锁定每一朵紫茉莉花的颜色。

而当他将这些事美滋滋地汇报给卫长庚时,卫长庚也会回报给他一些来自教师内部的评语:精神图景学的老师夸奖他有很强的空间想象能力;精神保健学老师称赞他头脑冷静理性,不易被干扰。

可卫长庚却没有告诉他,唯一给出负面评价的人是班主任唐衍,具体评语是“缺乏安全感”。

因为缺乏安全感,所以才更加追求内心世界的丰富和满足;因为缺乏安全感,所以遇事多疑多想,反而变得理性又冷静。

但是安全感的缺失,也会让人与人之间的沟通变得困难——对于向导而言,则意味着很难与哨兵产生精神链接。

一个无法产生精神链接的向导,又怎么控制、引导、治疗其他人?

“这个我倒不担心。”

卫长庚在与唐衍的私聊中回应得轻松。

“小白是个认真生活的人,在梦海里努力赚钱买房,还找了份好工作,原本再过几年也许就该娶老婆生孩子了。对于那个时代的人来说,有了家也就有了安全感,不是吗?”

说着他自嘲地笑了笑:“当然,全都被我给毁了。”

“所以,”唐衍总结:“你想赔他一个家?”

“那我可赔不起。我只能尽量培养他,让他早点找到想要的东西。”

白典并不知道卫长庚的长远规划。时间一晃来到周五,眼面前又出现了新情况。

下午五点,向导班全体学生接到通知开会,商讨有关于“课程直播”的问题。

课程直播,简单来说就是将学生们的课堂表现放在网上供人观看。这是水晶塔“学生优培计划”的一部分。它的表面目的是展示校内教学成果,实际却是包装有前途的哨兵和向导,积累人气。

根据系统提供的数据,去年水晶塔的13个班级中有8个开通了课程直播。高峰时期同时在线的观看者超过了六位数。人气最高的学生在毕业时领取到的粉丝打赏,比他付出的学费还要多出两倍。

而今年哨向学院的三个班级中,哨兵1班已经率先开启了课程直播,甚至还策划了一个比拼人气的线上活动。从明面数据上来看,效果相当不错。

“粉丝越多,经济价值越高,越可能被高级哨塔看见,越可能成为社会名流。”

唐衍对此毫不讳言,却也不忘附上但书。

“但那也意味着你们说的每句话、做的每件事都会被放大解读,稍有不慎就要面对各种指责唾骂。粉丝的期待会取代你们的梦想,你们会被丢进一个个模具里,活成别人期待的模样……而你却根本不认识你自己。”

原本还在为了人气和打赏而兴奋的学生们,慢慢安静下来。坐在最后一排的白典,已经有了确切主张。

情况简单交待完毕,全班开始无记名投票。结果很快出炉:票数3比2,否决直播。唐衍显然感到满意,转手就将结果汇报了上去。

这时有个学生好奇发问,哨兵2班做了什么选择。唐老师冷笑一声,说哨兵2班根本不用选择——他们的直播信号老是出错,试了几次之后给了个官方解释,说什么学员中有人电磁感应紊乱,就这么不了了之。

这天晚上,白典将同样的问题丢给卫长庚,得到了出奇一致的答案。可白典总觉得,真正的原因和卫长庚有关——至于是卫长庚反对直播,还是他自己不想抛头露面,那就不得而知了。

转眼间,紧张充实的第一周有惊无险地过去。进入第二周,最令人期待的莫过于虚拟助教即将正式启用。不过在此之前,周一上午的第一堂课又是唐老师的《精神力学基础》。

经过了一周的磨炼,向导新生们对唐老师的魔鬼课堂产生了两极分化的反应:优等生们个个摩拳擦掌,等着表现;后进生则愁眉苦脸,甚至在上课前出现头晕、肚子疼等应激现象。

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