“博物馆假期”的第二天,表演了一天睡十几个小时的三个病号都表示人已经没事了,并且实在睡不住了——没想到卧床休息对人也是一种考验啊!
“但是假已经请了,”奥拉:“而且现在回去上课也赶不上了。”
“要不把试给考了吧?”周晓辰魔鬼地说。
——指的是从“深海聆听者”入口报名“亚特兰蒂斯计划-深潜探索任务”,需要通过的“深海之声”鲸语考试。
谢东流:……我现在回去躺着还来得及吗?
由于其余三人一拍即合,谢东流不得不被大部队挟裹着一起卷起来。早饭后,一行就往模拟舱去了。
周晓辰大力拍他的肩膀:“没关系!不限次数的!”挂了重考呗!
谢东流想到那长达三个小时的考试时长就头皮发麻:“……你能说点吉利的吗?”
盖上模拟舱,在准备区选择进入“深海之声”考试,灌注保护液的湿润触感还没有褪去,就跟画面的转变无缝衔接,周晓辰眼前先是黑了一下,然后就变得一片湛蓝,顶部的水面仿佛由无数透澈的凸镜组成,晃动的光线从那里透下来。
可以说是沉浸式的海洋体验。
接着就从远方传来了鲸的声音。
不能没有一点辅助,就纯靠听吧?
周晓辰伸出手摸索,果然在手腕上摸到光脑,点了一下,光幕在湛蓝的背景上面展开。
熟悉的波形图和傅里叶变换后的频率谱在视野中心跳动,处在人类听觉范围内的只是其中的一小部分。与此同时键盘也在下面弹出,随时可以输入翻译。
毫不意外,是从来没有听过的——背题库的人可以洗洗睡了。
而让人意外的是,作为考试材料的“鲸语”,竟然非常地清晰。现在播放的这段“鲸语”,跟公共语料库里的那些“日常谈话”之间的差距,就像英语听力考试录音和去阿喀琉斯找个咖啡馆随机录几段的差距。
当然,从听力考试的角度,“标准化”是合理的——才怪啊!
那是“鲸语”啊!
难道你还能去请头鲸老师,跟它说我们需要录一段考试听力材料,请你尽可能平稳地、清晰地读?
周晓辰大为困惑:难道这段语音是人工合成的?
这不合理——在人类离真正破解海洋文明语言还有一些距离的时候,用合成语音考试,不会非常失真吗?宋昂老师课上布置的作业,也仅仅是从已有的语料库里剪辑,而不是从头合成啊。
虽然不理解,但是考试还得继续。
然而开头第一段就让周晓辰更费解了。
这是一串非常清晰的“呜”“嘤”“嗡”等等长短音的组合,几乎涵盖了她在语料库里听到过的各种表达,但这样组合在一起,几乎没办法解读出任何意思,就好像有人对着你把“百家姓”念了一遍。
莫非是校准?
——如果这段语料是人工合成的,那就很合理。先对“词库”进行一遍校准,可以很大程度帮助后面的理解,排除一些方言的干扰。
周晓辰决定相信自己的判断,在提交框里打,“0-12。44s:校准”。
接下来是一串长长的“呜”声中夹杂短促的“嘤”,多见于不同家族成员碰面时表达友善。周晓辰精神一振:这次听懂了!