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14距离（第3页）

那同学本想拒绝，可抬眼一看来人是谁，霎时说不出拒绝的话了：“啊，好的。”

那可是陆深啊。

池昼冷不防听见一道熟悉的声音，连忙回过头去，见是陆深，不由问道：“你怎么来了？”

陆深谢过那位同学，优雅从容地坐了下来，“不是你让我过来陪你上课？”

陆深一来，池昼的注意力就被转移了。

“还用我说？”池昼就是要将陆深恶

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原听澜好奇地往他们这边瞧，他有一点看不透这两个人的关系，池昼上来就问“你怎么来了”，可以看出两个人应该是很熟稔的。

但他们又好像不是朋友关系，更不像是情侣，介于亲密与不亲密之间，好像哪种关系都沾一点，但是又哪种关系都不是。

原听澜好奇地问：“学长，你们是同学？”

池昼说：“我们不同班。”

陆深眯起眼睛打量着原听澜，等到他们两个人的注意力重新转移到他身上，他才收起目光，微笑着说了一句：“你好，陆深。”

原听澜听着这个名字耳熟，恍然大悟似的点了点头，也报出了自己的名字。

陆深来了之后，池昼就没有多少跟旁人交谈的心思了。

没办法，陆深的存在感实在是太高了。池昼跟原听澜聊天的时候，陆深就在旁边静静地听着，也不插话，但就是让池昼莫名有一种奇怪的感觉，好像陆深一直杵在那儿，横插在他和学弟之间。

课间那短短的十分钟过得很快，上课铃再次响起，老师开始评讲上节课下课前让同学们做的题，教室再一次陷入了那种昏昏欲睡的昏沉氛围之中。

老师也觉得气氛有点死气沉沉，于是就打算叫几个人起来一个一个回答问题。

原听澜凑过来看了看池昼的书，看了一眼更加绝望了——池昼书上的答案完美地避开了正确答案，一看就是乱选一气的。

他一眼就看出池昼的错误答案，指了指其中一个“c”，“学长，你英语好像不太好。”

“……还好吧，”池昼说，“我说中国话比较六。”

原听澜被他逗笑，把自己的书摊过去，“我来之前写了一点，你抄我的吧，万一等一下老师点到你了。我刚高考完没多久，应该稍微比你厉害一点。”

池昼求之不得，欣然同意，拿起笔就打算照着写。

然而他的笔扑了个空，因为就在这个时候，陆深突然将他的书本往自己那边挪过去了一半。

池昼只好跟着将身体挪过去一点，没好气地问：“你干什么？”

陆深给出的理由非常正当：“我没书，怎么上课？”

……说得好像陆深真的是来上课的一样。

池昼张了张嘴，正想说点什么，就见陆深慢条斯理地将书本翻过去一页，“已经讲到这一页了。”

“……”

池昼抬头看了一眼老师正在播放的ppt，还真是陆深说的那样，老师已经讲到翻页的地方了。

他顺便提醒了原听澜一句：“翻页了。”

老师正点了个人起来回答问题，池昼顾不上和陆深吵，赶紧将注意力全都放到课本中的题目上。