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第17章 正式上课(第1页)

九月一号,学校正式开课,幼师班除了开设了语文、政治、数学、历史、地理等必修课外,像物理、生物、化学课就不再开了,因为她们是幼儿师范班,毕业后去教育三岁至六岁的小孩子,没有必要学这些。另外结合幼儿教育情况,又开设了唱歌、舞蹈、保育等适合幼儿园的课程,小乐也开始了学习跳舞、保育等课程。

开学的第一天,阳光明媚,天气格外晴朗。小乐穿着一身崭新的花衬衣和一条淡蓝色的牛仔裤,心情愉悦地走进教室。她没有选择穿裙子,而是将一头乌黑亮丽的长发向后轻轻一梳,用橡皮筋扎成一个马尾,显得十分清爽利落。

当上课铃声响起时,教室里已经坐满了同学,大家都期待着新学期的开始。就在这时,田老师走了进来,她面带微笑向同学们问好:“同学们好!”同学们齐声回应道:“老师好!”整个教室充满了朝气与活力。

小乐坐在自己的座位上,认真聆听着田老师的讲解。田老师是一位和蔼可亲、教学经验丰富的老师,她的声音温柔而富有感染力。在田老师的引导下,小乐逐渐融入到学习氛围中,积极回答问题,并与同学们一起讨论。这一天的课程让小乐感到充实又愉快。

田老师走向讲台上,她对同学们说,“同学们,虽然你们到校已经二十多天,主要是参加军训,从今天起,你们就要正式上课。今天第一节课,主要解决这么几个问题,一是选班干部;二是我宣读学校的教学纪律;三是与同学们商量一下做班服的问题;第四,从现在起,你们一律要学习普通话。你们的方言太多太杂,你们学习三年毕业后要做老师,怎么能讲方言。你们五十个同学虽然都来自我们地区各个县市,现在也是南腔北调,就是地方方言也不统一,以后在课堂上不准讲方言。下面,我先对班干部提个名,大家讨论一下看有没有意见,如果没有意见咱们就表决通过”。

田老师站在讲台上,用她那温柔而坚定的语气说道:“在军训期间,由王小乐做了临时班长,王小梅为副班长,她们两个人做的很好,还受到了王教官的好评。经过我们的研究以及广泛征求大家的意见,决定由王小梅同学担任班长一职,王小乐则出任副班长,张茜为学习委员,宋玉红为文体委员,朱秀芳为体育委员。对于这个安排,大家是否有不同的看法呢?请各位同学稍作思考,若有异议,可以举手发表自己的意见。当然,如果没有任何反对的声音,那就意味着大家都表示赞同。”

田老师的话音刚落,教室里陷入了短暂的沉默。大约过了两三分钟,整个教室一片安静,只有窗外传来微风吹拂树叶的沙沙声。就在这时,突然间响起了一个整齐而响亮的声音——“同意!”这声音如同雷霆般震撼人心,打破了沉默。紧接着,同学们纷纷鼓起掌来,表示对新班委成员的支持与认可。

田老师又开始宣读学校的纪律,她用了二十分钟才说完,她又说,“同学们,经过我与给你们讲课的几个老师商量,报经学校领导同意,决定给我们班统一做班服。因我们班是学校第一次招生的幼师班,而且全是女生,为了让我们班办成明星班,为以后办学打好基础,让同学们穿上统一的服装上课,这样才能代表我们女生班的风采。关于学生服装,由于我们是多民族杂居地区,我们班已经有七个民族,你们都穿着各民族的服装,五颜六色的不好看。经过研究,决定全班女生穿上统一服装。我们地区所在地的市区,女孩子穿衣与全国没有区别,但农村女孩子普遍还是穿大襟衣服。我们虽然是城市,为了能够代表中国妇女的特色,计划给你们的上衣做成月白色的确良大襟的上衣,裙子为黑色的棉绸做成长裙,鞋子为塑料底黑鞋面,方口带鞋代的布鞋,同学们一律留长发,扎成两个辫子,你们的形象就是五十年代的女子中学生,只有这样才能代表我们女子班”。

田老师说完后,全班同学就像炸开了锅一样,开始议论了起来。

“好啊!”

“这个主意不错呢!”

“这样穿统一的班服,肯定很整齐好看呀!”

然而也有一些不同的声音:

“太土啦!”

“感觉会很奇怪诶!”

“而且每个人都要穿一样的衣服吗?那多没个性啊!”

甚至还有人提出了别的建议:“不如我们做成自己民族服装的式样吧,这样更能体现我们的特色和文化呢!”

一时间,教室里充满了各种讨论声和争议声,大家对这个想法有着不同的看法和意见。

就在全班同学讨论的热火朝天的时候,小乐在想,全班就我一个男生,我是一个男孩子,给我做什么样的服装,田老师没有说做男生的服装,难道也让我也穿成女生的服装。老师和同学都说我现在非常像一个女生,如果我也穿上田老师说的女生服装,我真的就成了女生。

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同学们议论了一番后,谁也没有说出什么道道,田老师就问,“大家还有没有意见,如果没有意见,我给校领导汇报一下,明天下午最后一节课就开始给大家量衣服。这次是每人两套,每人交二十块钱,其余的钱由学校出”。

同学们听了老师的话,虽然有些不太情愿,但还是纷纷表示同意。他们觉得老师说得有道理,而且也不想因为这件事情影响到班级的整体形象和氛围。于是,大家决定按照老师的要求去做,不再争论这个问题。

然而,小乐心里仍然感到很委屈。他原本打算在课堂上提出自己对服装问题的看法,但由于害怕被同学嘲笑或者批评,他一直不敢开口。现在看到同学们都已经同意了老师的意见,他更觉得自己无法再表达出真实的想法了。

下课以后,小乐犹豫了一下,还是走到田老师身边,轻轻地问道:“老师,我能不能跟您说句话?”

田老师微笑着点点头,表示愿意倾听。小乐鼓起勇气,小声地说道:“田老师,我是一个男孩子,我穿上女生的军装参加军训,已经让我们宿舍的男生笑话我二十多天,说我成了女生。如果让我在穿上女生的班服,我更成了女生,我怎么在男生宿舍住。田老师,能不能给我做一套男生服装,如果不行,我还是穿现在的衣服上课”。

“老师,我知道我们要穿统一服装,是为了班级的荣誉,可是我是男生,住在男生宿舍,如果我在穿上与同学们一样的班服,我们宿舍的同学又笑话我了”。他一边说着,一边低下头,似乎有些不好意思。

田老师看着小乐,理解地点点头。她明白小乐的感受,毕竟每个人都有自己的喜好和个性。但是作为一名老师,她也需要考虑整个班级的利益和形象。她耐心地向小乐解释道:“小乐,我知道你可能不喜欢穿统一服装,但这也是为了我们班级更好地展示自己啊。如果每个人都穿着自己喜欢的衣服,那么我们就会显得很乱,而且也不够整齐美观。所以希望你能够理解一下哦。”

田老师她想了想对小乐说,“小乐同学,全校师生都知道我们班全部是女生,学校给我们班做统一服装,就是为了让我们这个班服装统一,在全校树立一个形象。我也知道你是一个男生,但我从见到你的第一天起,就感觉到你就是一个女生。如果让你不穿统一的女生服装,全班又不整齐。我已经观察了你二十多天,你不但长得特别像女生,就是你的一言一行也像个女生,你现在站在我面前,我就认为你是一个女生。小乐同学,为了我们班的统一,你就与大家一起穿着统一女生服装。只是上课让你穿,放学后,你可以随意穿衣服吗”。

王小乐一听老师这样讲,他也不吭声了,他在想,既然田老师都这样认为,看来我只能做女生,就这样吧,我穿女生服装。

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