宋舒茜不这么认为,“不都是一点点学的,谁也不是生来就懂。就是参与一下,然后引导他们做出和我们一样的决定就好。
这么做的目的在于引导他们思考,让他们对家里的事情有参与感。
未来一年你不在家,也可以让他们学会对自己的决定负责。”
卫建国……他们能懂吗,才两岁。
“不是让他们一下子就懂,主要是养成这个习惯,以后家里的事情都要开会决定。时间长了,慢慢就懂了。
等他们十岁左右,咱家的各种琐事,就可以交给他们兄弟俩,我们在旁指导就好。
我现在觉得,还好是双胞胎,两个人做什么都有个商量的人。”
在教育孩子上,卫建国一般是尊重宋舒茜的,他不懂的地方,都听她的。
第二天,他们就举行了一个家庭会议。
宋舒茜主持会议,她说,“卫砚南小同志,卫逸北小同志,过来,爸爸有事儿要和我们商量。”
俩崽崽跑过来,一个抱着爸爸,一个抱着妈妈。
卫建国让他们两个站好。
“爸爸有很重要的事情,要和你们两个还有妈妈商量,可能会影响咱们家以后的生活。
是这样的,爸爸现在有一个机会,可以去上学。
但是学校在很远的地方,爸爸可能这一年都没办法回家。”
宋舒茜先表态,“我是支持爸爸的,我们无论什么时候都要坚持学习。爸爸得到这个学习的机会很是难得。
对爸爸的工作很重要。”
出乎宋舒茜和卫建国意料,两个孩子,都在思考。
“爸爸,这个学习很重要?”安安问。
“妈妈,我们可以去看爸爸?”这是乐乐问的。
“对这个学习很重要,这个机会很难得,也是爸爸足够优秀,才有这个去上学的机会。
我们可以去看爸爸,但只能去一次。未来一年,你们两个要陪着妈妈一起生活。”
“一年是多久?”
“你们现在是三岁的小同志,等你们成了四岁的小同志,就是一年。”宋舒茜解释。
“爸爸你会想我们吗?”乐乐问。
“会,爸爸会非常想你们,会给你们写信”。
“那,我们同意爸爸去。”
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