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5 章（第1页）

我不敢出声，用身体死死抵在那个桌子边。

爸爸的血渗过房门流进来，门外的女人一会用恶毒的言语骂着我，一会用花言巧语哄骗我，直到警察赶到的时候，她还装出一副为人师表的样子，说什么不要怕，她要带我一起走。

警察叔叔，你们一定不能放她走，要帮我爸爸报仇。

、警察一天前，高档住宅小区御龙山庄发生了一桩杀人案，受害人是一位三十四岁的男人，同事赶过去的时候，看到犯罪现场有一个二十六岁的女性，还有一个十岁的小男孩。

该女性姓林，是一名小学语文老师，小男孩是她的学生，而受害人林某是小男孩的亲身父亲。

经过现场法医检查，受害人系胸口中刀，失血过多而死，而凶器上的指纹全来自于女教师，所以警察把女教师列为第一犯罪嫌疑人。

将两人带回警局录口供的时候，却出现匪夷所思的一幕。

林老师坚称她杀人是出于自卫，说受害人本身就是杀人犯，杀害了他的妻子，还把她的肉藏在冰箱食用，而小男孩则表明，那女教师一直都有侵害学生的迹象，他把这些秘密告诉了父亲，导致父亲被杀人灭口。

两个人的口供高度不一，却在关键事实上不谋而合，这给办案带来了很多难题。

同事去学校了解情况，得知林老师确实被退婚，爱在课堂上发脾气，但也有学生说林老师是个负责任的好老师。

而另一名老师张某透露，林老师确实把小男孩带到办公室几次，但是出于何种目的他就不知道了，也许是为了性侵，也许是为了关心小男孩的性格问题，因为是单独的办公室，只有当事人知道是怎么回事。

再说案发前一天，有人确实见到小男孩被一群初中生围殴，而林老师也赶过去解围，两人的口供完全相反，但和围观者描述的事实都能相通。

还有案发当天，林老师用包砸了受害者的头，冰箱里过期的肉，门上的指纹……在关键证据上，两个人截然相反的口供，都能合理解释。

「靠，简直是罗生门嘛……」同事老郑抱怨。

「你们相信女教师还是小男孩？

」另一个同事阿芳把泡面分给我们。

「我相信小男孩，十岁的孩子怎么可能骗人？

」我第一个投票。

「我也是，那女教师录口供时结结巴巴的，看起来就心里有鬼。

」老郑说。

「我反而相信她，那小男孩有种超越年龄的心智，你看他说话的条理性，哪像个十岁的小孩子，太反常了。

」阿芳吃了一口面，哈着气说。