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4 章（第1页）

跟他要，隔过欠我钱的这个人，法院会支持你的。

但是法院在什么条件下会支持你，也就是说债权人代位权的成立条件包括什么？

包括四个，这就是考试的点了，就需要你记得这四点，大家看一下这四点有多合理。

首先，第一点就是债权人对债务人的债权合法且到期，就是你欠我的钱是合法的，而且已经到期了，所以我才能去要。

第二，债务人对第三人享有债权，且该债权已经到期，就是他欠你的钱也到期了，所以才能隔过你去跟他要，如果他欠你的钱没到期，我就跟他要，他肯定不还，他说我欠人家钱还没到期，你干嘛来找我要。

第三点，就是你不去找他要结果，导致你损害了我的权益，你没法还我了，如果你不跟他要，但是你还有1000万，你能还我，我就没这个权利去替你要。

第四点，债务人对第三人的债权关系是非专属性权利和可以强制执行的权利。

这个时候，你就需要去理解一下什么是非专属性权利，什么是可以强制执行的权利。

比如钱是这个人被别人车撞了，然后这个人欠他的钱，拿来治疗他的身体，那可能就属于这一类，你不能去替他要的，不能把钱占有了的权利。

以上就是债权人的代位权的四点，你会发现这四点，每一个都符合逻辑，每一个都符合常理，你在记的时候，记忆量其实并没有那么大。

不仅是法律，政治和经济都特别符合这个规律，就是每一个都是有自己的原理在里面，你理解好了就好。

所以，首先我们要做的是从底层逻辑出发去理解。

第二点，就是我们要找出表达逻辑，然后认可这个表达逻辑。

人跟人之间的表达是不一样的，我们最好是把原来别人的表达给记住。

比如有些人说话是先说原因，后说结果，但可能我就喜欢先说结果，后说原因。

我们要背东西的时候，一阶层的记忆能力，就是我能用我的话把这个事给说清楚，给背明白。

二阶层的记忆力，是我可以用你的话把要背的这个东西给说明白，我能按照书上原封不动的方式，把这道题给记下来。

我们怎么可以按照别人的表达逻辑去记呢？

我们要认可背诵材料自己的表达逻辑，我们得知道它是按照什么顺序说的。

一般情况下，这些材料都不是瞎写的，有自己的逻辑。

我给大家举个例子，政治书里面一定会有这样的题目，什么社会主义初级阶段的基本经济制度，我们本身是一个社会主义国家，所以我们必须得坚持公有制的基础。

第二点，可是咱们现在还不是很发达，不平衡，所以需要发展多种所有制经济。

最后一点，一切符合三个有利于的，我们都应该用来为社会主义服务。

你会发现这三点，是它说话的顺序，可能我去说的不会按照这样的顺序去说，但是不要管我自己怎么说的，我要背的是人家的东西，所以我就要按照这三点顺序去记。

它的表达逻辑是什么，先从原本的说，我们是社会主义国家，所以要公有制；然后他从补充的说，就是我们还不发达，不平衡，现实一点，要多种所有制。

最后来了一个「兜底条款」一样的东西，就是往大了说，就是一切有利于的，我们都应该拿来用。

我不知道我有没有表达清楚，但我相信每个人看到这三点，都有他自己的感觉，这是它的表达逻辑，所以你要去认可这个表达逻辑，你不要想我自己是怎么说的，你要想我自己说的时候先说第三点，那是不行的，所以我一般会看一下，就是我理解完这个东西之后，这个书上是怎么表达的，它的表达顺序是什么，然后我要认可它，认可之后，让我自己去说，我也按照这个顺序去说，到这种程度，就是最容易背的时候。

但是，我们要讲第三点，就是有些东西真的没有逻辑，完全没有逻辑，你要怎么办？

你要创造一个逻辑，结合你自己的实际经验，把这个逻辑给想通，想明白。

有很多材料，在记的时候，我发现不知道确实是出材料的人，写这个书的人的头脑不清楚，还是说我自己理解不到位，总之有些地方，我确实觉得逻辑上是有问题的，就是好像都不顺，那怎么办？

第三步，就是我们要学会去创造一个逻辑，去结合自己的实际经验。

创造逻辑有三个方法：第一个方法，依附到比较熟悉的人和事物上去记忆，比如有一道题是怎么跟大自然相处，首先要尊重自然，然后要顺应自然，最后是保护自然。

你看她的表达逻辑：尊重、顺应、保护，程度越来越深。

你说我记不住这三点怎么办？

我平时是怎么对待自己孩子的，或者是我怎么对待自己爱人的，我是要尊重她、顺应她、保护她，对吧？

所以你结合一下自己比较熟悉的人跟事物，就比较好记了，在没有逻辑的时候。

当然，你也可以用那些什么故事、记忆法、顺口溜，这些方法就是在这个时候