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6 章（第1页）

辅导员说，「卫什么海？哪个班的？你们这届的？」

我说：「不是学生，是咱们系退休的教授。」

辅导员皱着眉头说，「咱们系的教授？好像在哪见过这个名字。」

我心想可能老师太年轻，不了解学校的历史，就说，「卫教授已经退休了。」

辅导员思索了半天，突然一拍巴掌说，「我说这么名字怎么这么熟悉，卫文海是咱们历史系的首任教授啊。」

我说对对对，就是他。「您知道这些年，都有哪些学生给卫教授当过志愿者吗？」

辅导员一脸莫名其妙地看着我，很嫌弃地说，「我说你整天能不能学点好？总研究这些没用的，卫教授早就去世了，哪有什么志愿者……」

辅导员还没说完，我已经张大嘴，一种不好的预感涌上我心头。愣了半晌，我转身就跑，顾不上辅导员在身后叨叨，直接跑到学校图书馆，查找学校的建校史。

很快翻到了一本本校名人志，打开看，第二页就是卫文海的简介，瞟了一眼，我瞬间脊背发凉，汗毛竖起。

卫文海，历史系教授，生卒年：1930。3—1975。8。

卫教授1975年就死了？30年前？

那我接触的卫教授是谁？

一个并不十分好的想法在我脑袋中渐渐形成。我赶紧扔了书，撒腿就往卫教授家里跑。三号楼，三单元，三楼，我噔噔噔跑了上去，还是那个防盗门，只不过门上落了很多灰，我咣咣地砸了几下门，没有动静。又砸了几下，对面的门嘎吱一声推开了，一个中年妇女从门里伸出脑袋，看了看我，说，「小伙子，你找谁？那个屋已经好几十年没有人住了。」

我懵在原地，很久才缓过神。我把昨天下午发生的所有的事连到了一起，慢慢意识到，这就是卫教授一直瞒着我的事，他已经死了三十年了。

如果我没有推测错，事情原本应该是这样的：

三十年前，我三姥爷和卫教授发现了重生阵，但想尽一切办法，还是无法破局。眼看着大限已到，卫教授决定给这十八个人施符。可是，仅仅施符还不行，必须得困住和气碑里的灵魂。

无奈之下，卫教授大义赴死，用他自己的魂锁住和气碑里的魂。三姥爷承诺，一定会想办法来解救卫教授。

三十年后，我来了。可是，时过境迁，事情已经发生了变化。现在已经不仅仅是把卫教授的灵魂解救出来，而是要把另外一股势力找出来。

我倚在卫教授家的门上，回想这个往事，心里杂乱无章。怪不得，当年三姥爷总是给我讲这些咒语和邪术局。其实，每个人都在布局，每个人都在局中啊！

可是，真相是什么呢？另一股势力在哪呢？

9

我想了半天，只能从故事开头想起，也就是张文启和卫教授建这所学校的争端开始，也就是和气碑出现的时候。

张文启？卫教授？王文平？布局？局中局？

直到想到我脑袋快要裂开了，突然，似乎一道光从狭小的裂缝中透了进来。我一层层地抽丝剥茧，一层层地排除事情的不可能项。我扑棱一下从倚在卫教授家的门上站直了，赶紧跑下楼，飞一般向学校的主楼跑去。主楼坐落在学校的正中间，是学校的标志性建筑。

跑到楼前，我又后退了几十步，再看大楼，突然心里一阵发紧，脑门上渗出一层汗来。

那座原来看着很有艺术美感的九层主楼，从另外一个角度看，房顶居然不是平的，而是中间平，两面稍低的形状。在两边稍低的地方，却是在楼体上竖立起的挡板，除去这些挡板后的实体建筑，则是一个规则的六边形。

这是和气碑的形状！

果然！这主楼被造成了和气碑的造型。原本这个校园就建在了六道封死的死地上，现在又在这块地的中间，竖起了主楼做的和气碑。那么这样做的目的只有一个，重生阵。

整个学校就是一个重生阵！我脑袋中的光越来越亮。

原来，我们一直以为，人死了才能用这重生局来重生，却疏忽了一点：「无念了无怨，逢人九九见」，说的是等到机缘才能开启重生，然而，人的欲望造就了无限可能。既然有重生活葬阵，那么，就不能改良出长生活葬阵？

这不就是古往今来帝王将相都在苦苦追求的终极目标吗？

长生比重生更吸引人，机缘等不到，就创造机缘。这长生活葬阵，就是在人活着的时候，借助十八个活葬的人进入阵中，这样，就可以连死这一环节都免了，直接长生。

想必，那幕后的大玩家，就坐在这栋楼的正中间，准备长生不死呢吧。

发现了这个大楼的秘密，我开始琢磨幕后大玩家会是谁。虽然我不想往那方面想，但是，现实却让我无法不去想：这幢教学主楼设计很简单，共有九层，而每层阴面和阳面各九个房间，象征阴阳，这横竖九层的正中间，也就是这个巨大和气碑的正中间，正是第五层的五号房间。

全校人尽皆知，505房间，是校长张文启的办公室。

10

这