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第151章 教育的意义（第1页）

扶风和慕正恪正在探讨学校的事情，扶风讲述了为什么要在作坊附近建学校。

“扶掌柜，你的想法真是令人钦佩。”大将军由衷地赞叹道，“在这个时代，许多人都因为种种原因无法接受良好的教育，你却愿意为他们付出心血，真是难得。”如果扶风是个读书人，他也不奇怪了，因为教书育人，那是他们的志向，但是扶风是个商人，无奸不商的商人，所以他还是蛮感慨的。

扶风谦虚地回答：“大将军过奖了。我只是希望能够尽自己的一份力量，为村里人做点事情而已。”

大将军点了点头，继续说道：“我虽然是武将，但我始终认为读书和学问是非常重要的。一个国家的发展，离不开人才的培养。而教育是培养人才的关键。扶风公子的所作所为，正是我一直想要推广的事情。”

扶风听了大将军的话，心中不禁感到温暖。他知道自己的想法和目标得到了慕正恪的认可和支持。

然后慕正恪想了一下，若有所思的问道：“那这个老师的人选有了吗？”

扶风也是诚恳道：“目前还是没有，等建起来再说吧！”

“那是扶掌柜带来的老师吗？”

“啊，不不不，就在本地招，如果大将军有合适的人员，也可以推荐来，毕竟我在魏国这方面没有什么人脉。”扶风知道慕正恪顾虑的是什么，就赶忙道。

“老夫那里确实有个人，他的志向不是当官，就是育人教书。但是我不能肯定他会不会来，等我后面给你消息。”慕正恪想了想说道。

“那真是太感谢大将军了。”扶风作揖谢道。

“都是为了孩子。”慕正恪又摆摆手道。

然后扶风又带着转了一圈后，慕正恪领着自己的一队人马，往魏阳城赶去。这是扶风和慕正恪的正式的第一次会面，互相印象都很好。

慕正恪从春溪村回到魏阳城后，没有休息，直接进宫面圣，向魏国皇帝慕缙汇报了他今天的所见所闻。

慕正恪站在金銮殿上，语气坚定地说道：“陛下，臣今日去春溪村视察了扶风的作坊，经过仔细了解和观察，臣认为这个作坊并没有什么问题。”

慕缙听到这里，不禁有些惊讶。他一直对扶风在春溪村建设作坊的事情有所耳闻，但并没有深入了解。现在听到慕正恪的肯定，他有些好奇地问道：“哦？作坊没有问题？那你是如何看待扶风在此建设作坊的动机呢？”

慕正恪回答道：“陛下，臣认为扶风建设作坊的目的单纯，只是为了生产商品。他并没有从事任何违法或者有损国家利益的事情。”

慕缙皱了皱眉，又问道：“那这个扶风对魏国的态度如何？他有没有可能对魏国构成威胁？”

慕正恪沉默了一下，然后说道：“关于扶风对魏国的态度，臣觉得他是一个有远见和抱负的人。他并没有表现出对魏国的敌意或者不满，相反，他对魏国的繁荣和发展有着自己的见解和主张。”

慕缙听了慕正恪的话，不禁陷入了沉思。他心中明白，慕正恪是一个忠诚而睿智的大将军，他的判断和建议通常都是经过深思熟虑的。既然慕正恪认为作坊没有问题，那或许扶风真的没有对魏国构成威胁。

“那你觉得扶风在春溪村建设的那个私塾又是怎么回事？”慕缙又问道，“按你刚才说，他投入了不少心血和资源。”

慕正恪点了点头，回答道：“陛下，扶风在春溪村建设的学校确实让人印象深刻。按他的意思，不仅提供良好的教育环境，还为孩子们提供实用的知识和技能，而且看此人对教育确实很有独到的理解。”