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第141章（第2页）

这个问题不用问出口，羽岛清介就已经有了答案，日本人除非迫不得已，不然很少去麻烦别人，比如说迷了路，宁愿自己一个人跑去便利店买地图，也不会去问路人。

加藤惠在班级里的存在感低到爆炸，就算想求教别人，估计也找不到求教对象吧。

“让我看一下？”

羽岛清介温声说道，既然找不到人帮忙，那就自己来帮忙吧。

加藤惠平静应了声，将习题册往羽岛清介面前挪了挪，“那就拜托羽岛君了喔。”

“嗯。”

羽岛清介笑了一下，低头看向数学题，日本高中的数学教材全国统一，高一年级已经过去暂且不提，高二上学期的数学课内容分别是方程与不等式、解析几何、三角函数、指数对数函数，以及微积分。

开学已经有两个月，现在刚好学到三角函数，显然不管在天朝还是日本，这一块都是重灾区。

好在羽岛清介有前世用功苦读的底子，再加上现如今逻辑思维能力越发敏锐，很快便看出问题的解决方法。

羽岛清介随手拿起一根铅笔，眼角的余光讶然看到，圣人同学的笔袋里面，放着一个很熟悉的小物件，前天买幸运盒子得到的毛豆钥匙扣。

第191章奶香味儿的圣人同学

“这道题可以这样做……”

羽岛清介收回目光，开始给加藤惠解析题目。

数学难嘛？

当然难。

念大学的时候就有一句很流行的吐槽‘曾经有一棵树叫高数，上面挂了很多人’，尤其是空间几何这一块，逻辑思维能力不够，真的是一头雾水、两眼发直，不过高中学习的都是基础数学知识。

什么叫基础？

就是你完全可以掌握并且应该掌握的知识。

之所以大家学不好数学……肯定是老师教的不好。

讲完解题思路，羽岛清介转头看向加藤惠，随口问道：“有没有哪里没说明白？”

比起‘听懂没有’，羽岛清介更喜欢说‘有没有哪里没说明白’这句话，换个位置，他自己也不喜欢别人问‘听懂没有’。

“明白了喔，谢谢羽岛君。”

圣人同学声音平淡，轻声道谢。

“别客气。”

羽岛清介笑了一下，准备放下笔，加藤惠指向另一道题，轻飘飘说：“这道题我也不会做呢。”

“……”

羽岛清介目光一扫，顿时就无语了，下面居然还有好几道空白题目，你这不会做的题目也太多了吧！

“行，那就一道做完吧。”

羽岛清介扫了眼题目，很快有了解题方案，讲解一遍解题思路又随口问了句：“这道题呢？”

“啊……”加藤惠一只手轻轻点着橡皮，“那个……”

好吧，显然是没听懂。

羽岛清介问道：“哪里没有说明白？”

“是这里喔。”加藤惠伸出一根葱白玉指，轻轻点了下稿纸。