他们把汤里的粉条、土豆和豆腐挑着吃了,剩下的就全倒了。
当然,如果带一瓶辣酱肉酱,或抹在馒头上,或拌在汤里,味道就全然不同了。
勤劳的孙桂香每周都要炒两瓶肉酱,赵小禹和金海各拿一瓶,但赵小禹天生大方,好东西从来不独享,给这个挖一勺,给那个挖一勺,一瓶肉酱最多一天就吃完了,所以他大部分的时候还是要吞咽干涩的馒头和寡淡的汤。
那次谈话对赵小禹的影响很大,他再面对高美娥时,不会心猿意马了。
高美娥也再没穿过裙子,每天都是一身正装,一脸素颜,为了这帮青春期的懵懂少年,她主动放弃了自己的青春。
那时那地的中考有六门课,语文、数学、英语、政治、物理、化学,所以学校也将这六门课列为主科,其他类似于生物、地理、历史等都是副科,虽然排了课程表,但往往都让主科占了。
初一还没开物理和化学,只有语数英政四门课。
(作者注:可能地域不同,开设的课程存在不小的差别。)
赵小禹误了十来天的课很快赶了上来。
正如高美娥所言,他的脑子极好,只要用了心,成绩就能提上来。
住了校以后,整天无所事事,赵小禹几乎把全部精力都花在了学习上。
开始他只是不想落在何锐平和宋玉柱之流的后面,那样就太丢人了,别说对不起高老师,连自己都有点对不起了,不曾想,学着学着就学进去了。
开始他只是喜欢高美娥教的语文课,慢慢地就对别的学科也产生了兴趣。
数学老师孙平是个绵绵善善又风趣幽默的年轻后生,留着小平头,戴着一副茶色眼镜,嘴角时时露着一丝狡黠的微笑,赵小禹格外喜欢他。
他讲课不按套路,不像别的老师那样工工整整地写板书,他的思维很跳跃,前一刻讲这个,下一刻却讲开了那个。
他上完课的黑板简直没法看,乱七八糟,懒得中途擦黑板,就把字写在字缝当中,然后画一根拐弯抹角的长箭头通到原题上。
很多同学反映听不懂孙平讲课,赵小禹却觉得这种讲法非常适合他,孙平总是能把那些枯燥乏味的数学题讲得妙趣横生,相比之下,小学那些老师才不会讲课。
孙平是住校老师,每天放学,赵小禹就拿着课本去他办公室问题,孙平也很有耐心,每每认真解答,他很欣赏赵小禹的理解能力,给他讲题很省力,不用刻意尝试不同的方法。
他每讲完一题,就冲着赵小禹得意地抿嘴一笑,仿佛在说:我厉害吧!
赵小禹也得意地点头一笑,仿佛在说:我也很厉害吧!
没用多久,原本对数学最头疼的赵小禹却成了数学尖子,理解能力令其他同学五体投地,每节课上,孙平必要提问他,他也必能不负重望。
数学通了,一通百通,仿佛学武的人打开了任督二脉,学什么都无比轻松。
这当然要感谢住校生活,那些家住得近的,原本学习好的跑校生很快和住校生拉开了差距。
每天三个小时的晚自习,四十分钟的晨读,就是住校生致胜的法宝。
某个周末,赵小禹回家看见孙桂香正蹲在炉口前,用一缕废纸引火,他急忙跑过去,抢过那缕废纸,在炉台上扑面火,展开了说:“就是它,秘籍,武林秘籍!”
孙桂香被他吓了一跳,嗔怪道:“你疯了!”
赵小禹激动地说:“妈,把金海初一用过的课本、作业本、笔记本全给我!”
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