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那些学生纷纷后悔自己当时选的课题,能申请换课题的都申请走了,没申请成功的,只能一面羡慕一面咬着牙跟着陆墨风餐露宿搞研究,或者等待其他机会。
一日,鲍萍萍去办公室送课题资料,听见学生和许观风的谈话。
“她有什么了不起的,不就是比您早来几年,每次上课都一本正经的,一点意思都没。”
没有人不喜欢听好话,许观风也一样,但她玩笑化解了学生的言论,“上课不是为了学习知识吗?”
“那也要看是谁上啊。”女学生双手合掌站在桌旁一脸的崇拜,“许老师的课生动精彩,简直就是一种享受,我们根本都听不够。”
说完她还不忘继续评价一下陆墨,“再看看陆老师,简直就是在描述一本戏剧使用说明书。”
许观风假装将手上的教案拍在桌上,脸上堆着笑容,“你们啊没大没小,再怎么说那也是你们的老师,背后议论师长,可不是好习惯。”
“我们说的是事实好吗?要不是许教授你这人这么好,我们才不和你说呢。”女学生继续,“上次委员会来视察,明明是老师稿子写得好,会长才会青眼有加,陆老师不过是帮忙誊写了一遍,结果她就怂恿别人在论坛发帖说您都是沾了她的光?”
许观风神色一变,“你在哪里听到的。”
女学生煞有介事,“全校都知道啊!最近大家都在议论呢。”
女学生见教授眉目微蹙继续加料,“还有人说……”
“说什么?”许观风用手推了推眼镜。
“说你们其实私底下是情侣关系,是同性。。。。。。。”
许观风手握了握拳难得冷着脸,“没有这样的事,这样毫无根据的话就不要乱传了。”
“我就知道是谣言。”女学生得意洋洋,“我们许教授怎么会喜欢那种没意思的人。”
世界上没有不透风的墙,学校里不知什么时候传了些关于许观风入编剧委员会的风言风语,一部分人认为如果没有陆墨的书法,许观风根本不会被破格选入编剧协会,另一部分人认为陆墨不过是锦上添花,许观风是靠着自己的实力得到机会。
话题逐渐发酵,从两位导师变成了课题团队之间的矛盾。
牵扯到了学生,卷入对立的人越来越多,还有一群看热闹不嫌事大的从中挑拨,恨不得两个派系当着大家的面,脱掉斯文打一架才好。
慢慢地,整个戏剧文学系分成了几派,大家各自为营,互相摒弃。
那时,鲍萍萍跟着陆老师做《建筑艺术戏剧艺术交融性研究》课题,要去全国各地寻访古迹建筑做调研,为了一手建筑数据长途跋涉。
“课题进展并不顺利,我也有些着急,陆老师告诉我做学术最重要的是训练思维,哪怕做不出什么有用的研究,也不能强行弄一篇论文对后来的人造成误导,就是这句话,给当时压力很大的我吃了定心丸。”