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第119章 三字经(第1页)

话说这千字文,乃汇集千字精粹,同样担得起启蒙重责。

许牧在授完《三字经》与《千字文》后,轻步走下楼梯,寻见了房遗直。

“来,今天我再教首童谣,背好了有赏哦。”许牧嘴角勾起,递上了新撰的《三字经》。

房遗直,房玄龄长公子,聪慧过人,一目十行,瞬息间便琅琅上口。

稚嫩的童音,在小洋楼内回响不绝。

“人生初,本性善;性相近,习相远……”

“少不学,非所宜;幼不学,老何为……”

……

“遗子金,满盆盈;吾教子,唯诗书;勤为功,嬉无益;诫之矣,当自励。”

……

“主公,我背好啦!”房遗直眼巴巴地望向许牧。

楼上二层,窗棂之后,

许牧与房遗直的身影,似被定格画中,引得旁观者入迷。

王通尤为如此,

“人之初,性本善”与“吾教子,唯诗书”在心头盘旋不去。

“此……此乃文化传播之佳作,韵律悠扬,教人礼义,晓历史,明事理,学文字……”语至此,王通不禁身子微颤。

此等文章,离他弘扬儒学,教化民众的理想更近一步!“主公,我背完了!”

房遗直仰头,满眼期待望向许牧。

许牧眼角余光掠过二楼转瞬即逝的身影,嘴角轻扬。

让房遗直诵《三字经》,正是为了让楼上人听见。

这启蒙之作对王通的影响,堪比那“四为”之论。

《三字经》内容广博,涵盖风土人情、典故历史,尤其在提及隋朝“一统天下,未及二传,失其绪”后,接续的是“大唐高祖,起义师,平隋乱,立国基”。

许牧自然不会留下这历史的“预言”,一切后续皆已删减。

同时,关于隋后的人物典故,如“苏老泉,二十七”,亦被他剔除。

“我的奖品呢……”见许牧未答,房遗直小声提醒。

许牧回神,抚弄着他的小玩意儿,笑道:“今天教你测山高远之法。”

房遗直眼睛一亮,谈及绘图,他兴致勃勃。

主公离开的月余,他以等高线与比例尺绘图,遇诸多难题。

山之高度最难测,致地图数据总有偏差。

主公归来,他立即求教,

直至今日,终得传授。

许牧未曾料到,年仅十岁的房遗直,在制图方面展现出非凡天赋与学识。

随即,他先讲解了三角形相似原理……

“什么是三角形相似?”房遗直一脸疑惑。

楼上二人,听闻与地图相关,耳朵竖起,紧贴窗边。

等高线与比例尺的运用,令他们惊叹不已。

深知此技于行军作战意义重大,

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