“这些记者目的性很强,像是被人故意安排。”
“说是有人举报,是什么人在举报呢?”
李青提出了一个很关键性的问题,让人忽视不得。
陈启明心中已经有了猜测,无外乎那些见不得他好的人。
这次学校改造,工程项目上利益牵扯,无形之中就已经得罪了很多人。
这些人不肯善罢甘休,暗中动点手脚,想给陈启明一些教训,合情合理。
“领导,那我们该怎么办?”
“清者自清,何须解释太多。”
陈启明给纪检委打去电话,将情况大概说明,成功将这一桩麻烦甩到他们身上。
自己坚守底线的罪人,被人暗中使绊子,从情理上完全说得通。
主动和纪委报备情况,法理上又不亏欠。
自有人会帮他查明真相,还他一个公道。
事情的发展,一如陈启明所料想的那般。
纪委赵书记了解到情况后,第一时间安排人手展开调查工作。
所谓举报,不过是有人乱传出的消息。
至于外面那些讲陈启明利用职务之便,把项目工程都包给自家亲戚的事情,更是子虚乌有。
赵书记召开新闻发布会,会议上明确强调网络不是法外之地,胡乱传谣必将追究法律责任。
随后又给陈启明做了澄清,如此一来,他在外界的风评不仅没有受损,反而更受老百姓的爱戴。
事情告一段落,陈启明走上街头,常常有人会与他主动打招呼。
这一天。
明德小学新上任不久的校长李雪琴,在街上与他迎面相遇。
“陈副局长,真没想到会在这里跟你遇见,真是太荣幸了。”
“开会的时候,我们有见过的。”
李雪琴对陈启明充满敬佩,自从他担任局主要领导后,为当地做出的贡献大家有目共睹。
更在一些事情上,亲力亲为,这一点就已经甩了那些爱摆架子不懂民生的干部一大截。
李雪琴之前在市重点中学任教务处主任,调回县里后当上了明德小学的校长。
早在她当主任的时候,就已经对陈启明的一些事情有过听说。
不夸张地讲,她就是陈启明的小迷妹,要不是在外面碍于身份,都得和陈启明当场合影留念。
“李校长,小学教育对于一名学生来讲,就是打地基的阶段。”
“地基打不好,房子根本盖不起来,到了初高中也都是吊车尾。”
“明德小学是咱们县里的重点小学,你在那里当校长,肩上的担子很重啊!”
陈启明对李雪琴有点印象,教育会议召开时,她就曾提出把教室还给学生的先进理念。
教学过程中,要格外注重师生互动,以小组形式讨论学习。
只有这样,才能够充分调动起孩子学习的积极性。
没想到陈启明会对自己有这样高的评价,李雪琴又惊又喜。
“陈副局长,您时间方便不?我想请您吃个饭。”
“我的确是有进行课改的打算,只是需要……”
她轻咬嘴唇,自己一个校长而已,有些想法根本就落不到实处。
真想实现,那就得寄希望于陈启明的身上。
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