清水县二中,晚自习课。
李野单手托腮,侧头看着同桌的文乐渝,嘴角勾出了促狭的笑意。
“小样儿,知道人外有人、天外有天了吧?”
那天文乐渝好心好意的给李野出英语卷子,帮他提升成绩好考外语学院,
却不料引来了李野的“回赠”,然后两人就开始了“你一张我一张”的互利互助。
比如今天,文乐渝兴冲冲的给李野拿出了一张英语卷子,就发现李野拿出了一套数学、物理、化学三张卷子,
文乐渝好奇的问李野卷子哪来的,李野用一句“秘密”搪塞了过去,然后就让她在题海之中苦苦挣扎。
看着文乐渝把一张精致的小脸皱成了包子,李野就隐隐有种“养成”的愉悦在心中滋生。
文乐渝的基础知识出乎意料的扎实,很多题型她确实没遇到过,但是经过苦思冥想之后,竟然也能找到正确的方法,
就算实在解不出来的那种,李野只要稍加指点,不但能立刻领悟,还能举一反三。
【这是个学霸胚子啊!】
李野可以断定,整个复读一班,没人比文乐渝的学习资质更好了,国家重点不在话下,培养培养那就是清北有望。
而且文乐渝成功被李野激发了做题的“战意”,每当做完李野的一套卷子,就会像个胜利的士兵一般,朝着李野微抬下巴,等待夸奖。
那种又萌又靓的样子,让两辈子加起来几十岁的李野不禁发出感慨——“时隔多年,老夫又心动了。”
“踏踏踏~”
随着轻轻的开门声,一道人影进入教室,朝着李野这边走了过来。
竟然是文乐渝的妈妈柯老师来了。
李野觉察到柯老师是来找他的,刚要起身打招呼,柯老师却摆了摆手,然后拿出了一封信,交给了文乐渝。
文乐渝顿时神情大变,急忙忙的拆开信封,读起信来。
而柯老师轻轻敲了敲李野的课桌,然后向外走去。
李野会意,赶忙起身跟上,而文乐渝已经完全被手中的书信吸引,都没有注意到李野出去。
李野刚出了门口,就听到身后传来无数嘀咕声。
“看看,看看,我就知道李野要倒霉了,竟然敢勾搭柯老师的女儿,真是不知死活。”
“不会吧!他们是同桌,讨论问题很正常,你不是也经常跟王春花卿卿我我吗?”
“什么卿卿我我,我们是讨论文学,他李野懂文学吗?”
李野皱了皱眉,心里有些疑惑。
柯老师要是阻止文乐渝跟他过分接触的话,李野是能够理解的,
毕竟落难的凤凰。。。。。。依旧是凤凰,李野的家世最多只能在清河县算是不错,跟文乐渝这种随时可能涅盘长生的人是差距的。
但如果真是那样,文乐渝又为什么会来上晚自习呢?
柯老师被县二中聘请之后,在学校里给她腾了一间宿舍,平时她们母女就住在学校里。
因为县二中学生的英语基础比较差,柯老师每天晚上会在办公室坐班,一些好学的学生随时可以找她解答问题。
所以她们母女刚来学校的时候,文乐渝是在妈妈的办公室里,陪着妈妈一起上的自习课。
但是自从李野开始跟文乐渝互助出卷子,文乐渝已经连续几天在复读一班上晚自习了。
如果柯老师要刻意让两人保持距离,直接让文乐渝回办公室做题不就完了?找自己干什么?
这种高段位的人,应该不会玩出“给你一百万,离开我女儿”的拙劣戏码吧?
“坐!”
柯老师把李野领进了自己的办公室,还随手关上了门。
这让李野的疑惑更重了。
别说现在是80年代,就是后世,异性老师把学生喊去办公室独处,都会敞着门以免闲言碎语的。