李雨花就更不会写了。
但是也只能努力保持着淡定的模样,假装看题。
然后用眼角的余光瞥着吴岸,等待着他来提示。
对于韦园园会突然插入他们的话题寻求讨论,其实他们已经有些许习惯了。
在期末考试之前,韦园园就有抓住吴岸和李雨花“教学”的间隙,插入话题来寻求助。
那么,这一题就由“李雨花同学”来提示。
#129心情在激荡
吴岸看了看题。
这一题很难。
杂糅了很多的知识进来,光是有解题思路,如果不进行验算,也不知道能不能得出最终的答案。
吴岸提起了笔,差点就想要在草稿纸上进行验算。
但现在他是李雨花,只能忍住,在心里默默的推导。
没有得出答案之前,场面有些沉默。
李雨花也在认真的看题,但是她的数学能力,可能对这一题毫无头绪。但也不能什么都不说,想来想去就道:“这一题是挺难的……”
然后抬起头抬起头看向韦园园:“你是怎么想的?”
虽然韦园园解不出来这一题,那好歹有思绪,见“这个吴岸”问起了她的想法,她忽然生出了一阵得意。
吴岸不会做,那就是自己赢了。
于是就“哼”的一声,嘴角勾出了胜利的笑容,然后推出了自己的草稿纸,把刚才她演算的步骤再重新计算一遍。
李雨花还是不是很懂,但隐隐约约也知道这一题的走向是如何,听着韦园园讲解他的思路,某种程度上,也算是变相向韦园园学习了。
吴岸在一旁假装着听着,也是一副要参与进来的样子。
很快韦园园就把她的思路讲解完毕,看着李雨花,又看了看吴岸。
“就,就是这样。”
李雨花好像懂了,又好像没有懂,一时间还是跟不上思路。
“那个吴岸”一副眉头紧锁的样子。
就在这个时候,吴岸大约想出了解题的办法。
就插嘴说:“这里我觉得可以这么做!”
韦园园本来是不是很在乎“李雨花”的意见,但就见她这一说,忽然就就觉得很有道理了。
李雨花见状,也赶忙跟上说:“嗯,我也觉得可以,这个也要这样,然后就那样,然后再这个样子……呃。”
讲到后面,李雨花就觉得答案好像不太对劲——毕竟她还是欠一些水平。
但是思路已经打开了,纵然前方还有万般岔路,但至少不是解题的死胡同,世界都光明了起来。
韦园园先是一阵欣喜,开始了演算,嘴里喋喋不休的说着自己的思路。
当然,顺便嘲讽一下吴岸:“你看,你看人家李雨花,都,都说对思路了,你居然还,还是这么菜!”
“哼哼!”她发出了得意的声音。