她终于忍不住。
“林澈,我们不用手牵手了。”
“嗯!”
林澈照旧那样回答。
手却牵得紧紧的,依然没有一点儿要放开的意思。
人在诞生出什么新的品格、兴趣之前,总是会发生一点“预兆”。
就好像方棠对绘画的兴趣诞生前,有个集卡的预兆。
牵手事件也是一个预兆。
这件事情发生得理所当然又微不足道,很快就被方棠没心没肺抛之脑后。
直到很久很久以后,回头追究,才蓦然发现。
聪明伶俐,备受喜爱,多才多艺……
总之天之骄子的林澈,从这里开始,悄无声息又缓慢地诞出“面对她时脸皮一定要厚”的美好品质。
——虽然目前,这个美好品质还不够明显。
***
第二学年班上发生了一些变动。
譬如说,他们教室搬到了二楼。
譬如说,本来的自然老师被调走,换了个新的老师,姓陈。是个高高瘦瘦,颧骨凸出,看起来刻薄,不好相处的女老师。
譬如说,同学们的座位全部重排,整个班级大变样。
方棠依然坐在教室第二排。
文婷被安排着和江简坐在一起。
方棠怎么都没想到,她新同桌是……胡蝶。
安静苍白,又莫名让人觉得振翅欲飞的胡蝶。
文婷和胡蝶就是两个极端。
没事做的时候,文婷总是靠说话来打发时间。
但胡蝶几乎不糊说话,就算是下课,也安安静静坐在座位上,看看书,发发呆。
方棠以为文婷的离开,意味着冷清。
但实际上,现在她们位置比一年级还要热闹……
热闹很多。
因为男孩子都想和胡蝶一起玩。
刘明洋就会凑近,以各种理由得意洋洋地和胡蝶说话。
“我和胡蝶从小一起长大。”
“我是对她最好的人!”
“我和她长大后会在一起。”
据说,刘明洋经常会这样和别人炫耀。
胡蝶似乎也没有反驳。
所以大家都很羡慕刘明洋。
见到她们座位旁边孩子过多,林澈同样会紧张地飘过来。
只是他大多数时候,都只若无其事地和方棠一个人说话。
***