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第72章 大明有国子监大本堂大孙还要弄个学堂(第2页)

“放心吧,除了我,你在数学和化学上的造诣,在整个大明都是数一数二的。”

朱雄英说道:“一群毛头小子,还不够他们受的。到时候,我会送你一把尺子,让你尝尝吕本的感觉。谁要是不听话,直接拿尺子抽就是了。”

朱允熥在朱雄英的鼓励下,心情好了许多。

对于数理化,他还是很有信心的。

解决了老师的事情,朱雄英又去找了几个农民。

这五百多人,大部分都是住在应天城外的人,都在东郊。

朱雄英所在的科技部,位于应天城东,其实也没多远。

当朱雄英提出想要在科技部开设班级,让孩子们到这里来学习时,那些农夫一口答应下来。

虽然朱雄英直截了当地说,他不是儒家的人,这是科学!

他们也毫不犹豫地决定把自己的孩子送到科技部门去上课。

士农工商。

这就是封建时代的等级制度。

虽然地位有高低之分,但像他们这种穷苦人家的人,生活可能还不如那些做生意的。

如果孩子能参加科学课,就能从最底层,一跃成为‘士’。

这可是打着灯笼也找不到的好事!

五百户人家,有男有女,朱雄英一共收了一百二十名学生,年龄在4—8岁之间。

约好了第二天上课的时间,朱雄英便取出了教材,递给了朱允熥。

明天上课的时候,让他给孩子们发一份。

朱雄英将所有的事情都安排妥当后,便回了东宫府邸休息去了。

奉天殿上,朱元璋看了一眼探子,冷冷地说:

“你说啥?咱孙子要在科技部上课了?”

“对,就是这样。”

斥候躬身道。

“老师在哪里?他是从哪里请来的?”

朱元璋的心情非常低落。

大明王朝已有国子监,皇子们也有学堂,还有大本堂,你还搞了个科技部上课?

“回禀皇上,老师…是三皇孙殿下。”

那探子低下头,不敢与朱元璋对视。

“什么?”

“老师是……允熥?”朱元璋一脸不可置信:“真的假的?”

“是真的,小的跟在皇长孙殿下身后,偷听到了他们的对话。”

探子回道:“小的确实听说皇长孙殿下让三皇孙去教导农家子弟。”

朱元璋深吸一口气。

老师是朱允熥!

农家子弟是学生!

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