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第86章 策题（第2页）

二问如何教化刁民。

三问如何发展民生。

题目拢共三四百字。

沈舟看完题目，便提取出了里面的重点。

他在草稿纸上把第一个问题写上。

随后开始思考问题。

在圣人思想中，忠孝有对应关系。

忠是政治伦理，孝是家族伦理。

忠主要针对国家，君主，上级，民众，包括忠诚和责任。

孝的本质是对长辈的尊敬和顺从，针对的是父母和家庭。

忠孝两全，即对国家忠诚，对父母尽孝，在尽孝中尽忠，在尽忠中尽孝。

但这并不是指愚忠和愚孝。

当父母，君主有错时，孝便是诤子，忠便是诤臣。

圣人言，夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。

孝道，天经地义，是人最根本的品行。

忠孝是一种美德。

以孝为起点，由孝敬父母，扩充到忠于君主，忠于国家。

由个人品德到家再到国，也就是修身齐家治国平天下。

对国君上级尽忠，对父母长辈尽孝，对自己尽节操，对朋友尽道义。

做到无愧于心，便可立于天地之间。

沈舟想通之后，并没有立即下笔，而是在脑中把要写的东西一一整理清楚。

先写什么，再写什么，最后写什么。

然后开始起头，顺着自己想的东西往下理。

直到觉得差不多理顺后，才开始动笔。

即使是草稿，沈舟也写得很认真，当做正稿来写。

等写完之后，便检查一遍，看看有没有错字，有没有用词不当，有没有漏写的内容。

最后等誊写时，再检查一遍，以防出错。

沈舟写完草稿，正检查着，便有士兵端着饭菜来了。

他看着被士兵直接放在桌上的饭菜晃了下神。

原来已经到了中午。。。。。。

沈舟放下笔，用那碗温水先冲了下手，剩下一半水，便放下，拿起馒头慢慢吃了起来。

考场的伙食很是简单，一碗装着两个大馒头，一碗热水，一碗装着咸菜和肉末碎。

肉末碎可忽略不计。

沈舟边小心吃着，边检查草稿，改了几个字后，才把纸放到一旁，开始认真吃中饭。

吃完中饭，沈舟看了眼第二道小题，便闭上了眼睛。