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art3蜕变 改变对孩子说话的语气（第1页）

小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。

--苏珊·福沃德

01尊重的语气

情景案例

妈妈今天参加了张启的家长会后，才知道张启上次的考试成绩在班里是最后一名。虽然张启在上周参加由市里举办的“小学生科技模型大赛”中获得了一等奖的好成绩，但是妈妈仍感到不满意。

开完家长会后，妈妈就带着张启回家。刚出学校大门就看到了邻居张大妈也刚参加完她孙子章章的家长会，正带着章章回家。他们都住在附近的同一个小区，所以他们就一起走着回家。

章章和张启是同一年级的同学，当张启的妈妈听说章章的成绩在班里排在前五名后，就忍不住批评张启：“你看看你，和人家章章是一个年级，人家能考这么好，你怎么就不能啊？整天就知道玩飞机模型，就是不知道学习。你要能赶上章章一半，妈妈也就心满意足了。”

张大妈见张启早就不高兴了，于是就对张启的妈妈说：“你们家的启启也不错了，这孩子聪明，好好学成绩就能赶上去的，你也不用着急。”张启妈妈说：“唉，这孩子就是不好好学习，”妈妈说着还用手指头轻轻地戳了张启的脑门一下，“他要是知道学习了，我也就放心了。”“不要总说我不如别人！你也不如人家章章的妈妈有钱呢？”张启大声地对妈妈说，说完就气呼呼地跑回家了。

心理分析

作为父母应该明白，孩子也有面子，也有尊严。提起这话题，不少大人也许会笑，“小孩子讲什么面子，他们懂什么。”其实，大人们做事常会顾脸面，小孩子也是一样，如果自己的尊严受到伤害，其“耻辱感”不比大人轻。作为家长应该明白，是人就有尊严，孩子的尊严是与生俱来的。因此，给孩子以尊重，保护孩子的尊严，是我们每一个人都应该做到的。

日本教育家多湖辉说过：“本来亲子关系有如胶着的战争状态，其中一方攻打，另一方就反击；一方撤退，另一方则又进攻。纵然这是无意识的，但孩子多能敏锐观察到妈妈的心理，有时威胁，有时撒娇，假如妈妈的作战态度略微松懈，孩子就会立刻占上风。基于上述理由，父母必须有心理作战的准备，就是视孩子有独立的个性，由此考虑孩子的心理。”而希望获得尊重就是孩子的一种心理需求。

每一个人都渴望得到尊重，孩子也是如此。捷克教育家夸美纽斯指出：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”

美国总统林肯说过：“首先尊重他人，才能得到他人的尊重。”这是一条恒久不变的做人法则。对于妈妈来说，想要得到孩子的尊重，首先也要尊重孩子。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果一个人不能宣告自己的存在，不能在人类心灵的每一个领域里成为主宰者，不能在活动和成就中确立自己的地位；如果他没有感到自己作为一个创造者的自尊感；如果他不能自豪地抬起头来走路，那么个性就是不可思议的。”

对于父母来说，和孩子良好的亲子关系无不是父母们的追求。毕竟好的关系胜过好的教育，培育良好的亲子关系，是教育的前提，也是教育的真谛。要培植良好的亲子关系，就要从自身出发，改变观念，调整位置。很多父母都走进了一个误区，孩子的所有都要去掌控！其实应该学会做孩子的“律师”，千万不可做孩子的“法官”。

作为一个独立的个体，孩子的内心世界是丰富多彩的，我们要对孩子施加影响与教育，不了解其内心世界是无从谈起的。而要了解孩子，第一要诀就是要呵护孩子的自尊，维护孩子的权利，成为孩子值得信赖与尊敬的朋友。优秀的“律师”总是能从自己的当事人角度了解其内心需求，并始终以维护“当事人”的合法权利为惟一宗旨，这样才能打好“官司”。所以，要积极影响孩子，就要先当孩子的“律师”。

而且被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。但在每天的日常生活中，不少父母往往缺少理解、尊重子女的态度。而孩子常常有对此非常敏感，如此一来就很容易产生矛盾。

父母这样做

第一，尊重孩子，就要尊重孩子的独立人格和自我意识。

孩子在两三岁时，其自我意识逐渐形成，他们会提出“我自己来”、“我自己做”的要求，并跃跃欲试地尝试着做每一件事，这是孩子心理发展到一定阶段的正常现象。可是许多父母生怕他们做不好，总是包办代替，从而剥夺了孩子学习与锻炼的机会。当孩子到时候什么也不会做或什么也做不好时，却又受到父母的指责与埋怨，这对孩子来说是不公平的。作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。

尊重孩子，还要注意保护孩子的自尊心。心理学家认为，自尊是一种精神需要，维护自尊是人的本能与天性。孩子的自尊心是他们成长的动力。保护好孩子的自尊心，增强他们的自信心，这是做合格父母的责任。

第二，尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。

孩子除了吃好穿好的需要外，还有渴望得到尊重、渴望独立自主、渴望自由创造的需要。尊重孩子，就要把自由和独立还给孩子，让孩子自主选择，自由探索。

为什么现在的孩子备受宠爱，却反而常常感受不到快乐？为什么父母为了孩子省吃俭用，却常常得不到孩子的理解？原因就在于，现在的孩子受父母支配太多、指责太多，父母往往把自己太多的想法强加给孩子，望子成龙、望女成凤是很多父母的期望，强制性灌输给孩子太多的知识，剥夺了孩子游戏和自我探索的时间和机会，这是不尊重孩子的表现，有些父母自认为是爱孩子，把所有诸如吃饭、穿衣的琐事都包办下来，剥夺了孩子自己动手、锻炼自理能力的权利，这也是不尊重孩子的表现……同时孩子们由于过早地承受太多的学习压力，从而早早地失去了童年的乐趣，没有正常孩子那样的欢乐，这将影响他们的社交能力和其他各种能力的发展及心理发育，他们很难发现自我价值。

当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。作为父母，要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重他人，这实在是特别有效的教子良方，

第三，尊重孩子，就要正视孩子间的差异。

由于受遗传因素和不同环境的影响，孩子间存在着一定的发展差异，这并不奇怪。可有些父母总喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比。当自己的孩子比别人强时，父母就沾沾自喜，反之就不停地数落、讽刺、挖苦孩子，这样很容易使孩子消沉、迷惘。你应该认真研究你的孩子，发现他们之间的差异，并且欣赏他们的特质。

把每个孩子身上的特质和性格列出来，然后一一告诉每个孩子你是多么欣赏他们。让他们感觉他们自己是不能代替别人，别人也无法取代他们的，而且也觉得你看到了他们身上与众不同之处。

第四，尊重孩子的隐私。

许多孩子在成长过程中，往往希望保留一些自己的秘密，不让父母知道的秘密，这实际上是非常正常的，每一个成人都会有这种想法。但是，当这种事情发生在孩子身生时，父母就会认为孩子有点不正常，认为孩子就应该向自己敞开心扉，不能有任何秘密。而这种思想必然与孩子们的想法产生冲突。因此，许多孩子喜欢拥有一个带锁的抽屉或者带锁的日记本，他们像防贼一样防着父母，这难道不是做父母的一种悲哀吗？

明智的父母应该像对待成人一样对待孩子，尊重孩子的隐私，让孩子拥有一个独立的空间。在日常生活中，父母不要随意拆开孩子的信件，当收到孩子的信件时，一定要原封不动地交给孩子，如果孩子把信件藏起来了，父母也不用想得太多；不要随意翻看孩子的日记，让孩子保留自己心里的一些不成熟的想法；不要监听孩子与伙伴之问的谈话，给予孩子充分的信任，让孩子独立处理一些人际关系事件；不要随意进入孩子的房间，如果孩子在房间里面，父母进入孩子的房间之前一定要敲敲门，得到孩子的同意后再进入；当孩子不愿意告诉父母的时候，不要刨根问底，强迫孩子说出来。

如果父母这样做，孩子反而会感激父母对自己的尊重，作为回报，他会自觉地向父母敞开心扉，与父母进行思想沟通。

02信任的语气

情景案例

有一位单亲妈妈，因为平时工作繁忙，根本没时间过问孩子。有一次，妈妈偶尔闲下来跟孩子谈话，末了说了这么一句话：“我都没怎么管你，一来我忙，二来我看你也很努力，功课不错。我一直相信你能做到的。”

听妈妈这么说，孩子觉得妈妈在表扬自己，决心一定要自己管好自己，不用爸爸多操心。

这个孩子当时正上初一，成绩中上，平时玩得特别疯。妈妈的这句话，让他心里觉得愧疚不已，但是又让他感受到了一种绝对的信任。他在心里暗暗告诉自己：一定不能辜负妈妈的信任和关心。从此以后，这个孩子也玩，但不疯玩，学习特别认真，表现很好。

心理分析

信任是人与人能进行正常沟通和交流的前提条件。不仅仅是朋友、生意伙伴之间需要信任，在家庭里，父母与子女之间，更是需要信任。但在很多成年人看来，孩子只需要疼爱就行，给予他们最好的对于孩子来说就是幸福的，其实爱分很多种，有一种最易让人忽视的爱叫做信任。