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第三章 自信的态度决定人生的高度（第2页）

所有的人都向这个人提问题：过了多长时间了？还有多长时间？现在几点了？

时间被拉长了，在他们看来，2分钟的时间就像1个小时一样，每听到一次回答，他们就感到更加绝望。

他们当中的负责人发现，如果再这样焦虑下去，他们的呼吸会更急促，这样会要了他们的命。所以，他要求由戴表的人来掌握时间，每半小时通报一次，其他人一律不许再提问。

大家遵守了命令。当第一个半小时过去的时候，这人就说：“过了半小时了。”大家都喃喃低语着，空气中弥漫着一股愁云惨雾。

戴表的人发现，随着时间慢慢过去，通知大家最后期限的临近也越来越艰难。于是他擅自决定不让大家死得那么痛苦，他在告诉大家第二个半小时到来的时候，其实已经过了45分钟。谁也没有注意到有什么问题。因为大家都相信他。在第一次说谎成功后，第三次通报时间就延长到了一个小时以后。他说：“又是半个小时过去了。”另外5人各自都在心里计算着自己还有多少时间。

表针继续走着，每过一小时大家都收到一次时间通报。外面的人加快了营救工作，他们知道被困矿工所处的位置，他们很难在4个小时之内救出他们。

4个半小时到了，最可能发生的情况是找到6名矿工的尸体。但他们发现其中5人还活着，只有一个人窒息而死，他就是那个戴表的人。

这就是信心的力量。如果我们认为并且相信自己能够更进一步，那么成功的可能性就更大。

相信自己是一种心境，没有信心的人，在遇事时，通常也就否定了自己的能力，放弃了让自己成功的机会。而有信心的人就不会在转瞬间就变得消沉沮丧。反而，在自信心的作用下，不断加大着成功的磋码，最终战胜一切困难，获得成功。

找回你的自信心

自信是相信自己能够成功，并坦然面对一切艰难险阻的心理状态，是一种健康、积极的个人品质。

1989年，45岁的斯科特?麦格雷戈在家中敲打电脑，他从屏幕前抬起疲劳的双眼，看见厨房那边妻子黛安娜和十几岁的双胞胎儿子克里斯和特拉斯正凑硬币准备去买牛奶。

这位父亲顿生负罪感，他走进厨房，伤心地说：“不能再这样干下去了，我明天就出去找工作!”

“不能半途而废！爸爸。”特拉斯首先反对。克里斯进行补充：“你马上就要成功了！”

两年前，麦格雷戈放弃了有保障的“顾问”职位，去试着实现本人的一个“梦想”。他原来的公司的业务是在机场和饭店向出差的企业人员出租折叠式移动电话，但这些不能提供有详细记载的计费单，而没有这种“账单"，一些公司就以没有依据为由不给雇员报销电话费。现在急需在电话内装一种电脑微型电路，以便记录每次通话的地址、时间、费用。

麦格雷戈知道自己的设想一定行得通，在家人的大力支持下，他开

始物色投资者并着手试验，但这项雄心勃勃的冒险进行起来并不顺利。

1990年3月的一个星期五，全家几乎面临绝境。一位法庭人员找上门，通知他们如果下星期一还交不上房租，他们就只有去蹲大街了。

麦格雷戈在绝望之中把整个周末都用来联系投资者，功夫不负有心人，星期天晚上11点，终于有人许诺送一张支票来。

麦格雷戈用这笔钱付了账单，并雇用了一名顾问工程师。但是忙碌了几个月，工程师说麦格雷戈设想的这种装置简直是“不可能”！

到了1991年5月，家庭经济状况重新陷入困境，麦格雷戈只好打电话给贝索思家著名的电讯公司，一位高级主管在电话里问他：“你能在6月24日前拿出样品吗?"

麦格雷戈脑中不由想起工程师的话和工作台上试验失败后扔得到处都是的工具，他强迫自己镇定下来，用尽量自信的声音说：“肯定行!”

他马上给大儿子格里格打电话，格里格正在大学读电脑专业，告诉他自己所面临的严峻挑战。

格里格开始通宵达旦地为父亲设计曾使许多专家都束手无策的自动化电路。在父子二人的共同努力下，样品终于设计出来了。6月23日，麦格雷戈和格里格带着他们的样品乘飞机到亚特兰大接受检验，一举获得成功。

现在，麦格雷戈的特列麦克移动电话公司，已是一家资产达数千万美元、在本行业居领先地位的企业。

自信对每个人都非常重要，无论面临的是学习的压力，还是工作的挑战，无论身处顺境还是逆境，自信都可以产生神奇的放大效应。拿破仑说：“如果你想让一个胆小的士兵变得勇敢，只要告诉他，你信赖他，并且相信他是勇敢的，他就会变成一个勇敢的人。”

哈佛大学的心理学教授罗拔?罗散塔鲁在接受《读者文摘》记者访问时表示，有些孩子的功课不好，是因为老师对他期望低的缘故。因此，如果老师对学生抱有很高的期望，那么学生就会有好的成绩。事实上，

他也做了实验来证明他的理论。

他选定了一所幼稚园的学生作为实验的对象，对他们实施学习能力的测验，然后在新学期的开始，列举各班5名天赋较优的名单给各班老师。其实这5名学生，不过是罗拔?罗散塔鲁随便挑选出来的，并不是学习能力测验中的佼佼者，但是各班老师并不知道。罗拔?罗散塔鲁想要了解的是，老师的态度对他们学习表现的影响。

结果学期结束后，这些被老师认为天赋较优的学生，成绩都比其他学生好。老师认为他们看起来比较有自信和好奇心，以后成功的机会也较大。

你可以了解这个实验唯一的变因，只是老师的态度而已。因为老师对这些被认为是天赋较优的学生做了更多的期待，对他们抱以更多的信心，于是他们也表现得比其他学生好。

罗拔?罗散塔鲁教授说：“我的实验，证明了老师和学生间有巧妙的交互作用。老师透过说话声音、面部表情，无意中传递给学生他的期待，学生接受这些信息后，就会寻求改变自己。”

如果你想一直都有信心，那么你一定要从心里建立起“有信心”的信念。你得从此刻便开始树立并感受那份信心。当你有了信心后，就敢于去尝试，敢于冒险。

自信心是人们事业成功的阶梯和不断前进的动力。在许多成功人士的身上，我们都可以看到超凡的自信心。正是在这种自信心的驱动下，他们敢于对自己提出更高的要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，从而获得最终的成功。

自信多一分，成功多十分

世界上有些人虽身处逆境，但充满自信，自强不息，最终获得辉煌成就。古希腊著名演说家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，演说时常被人喝倒彩。他始终对自己信心百倍，为了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊练习，终于成为口若悬河，辩驳纵横的演说家。