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第7章 提升自己 学习学习再学习（第1页）

zE曾国藩认为，人之气质，由于天生，本难改变，惟读书学习可以改变人。求知、学习就是置身于一个成功的环境，就是聆听贤达的教诲和指教，就是与成功者做朋友，就是向成功者学习成功的方法。

爱迪生曾说：“知识仅次于美德，它可以使人真正地、实实在在地胜过他人。

没有知识的一生，你不会找到什么，也不可能碰到什么。

因此，一个人要想在知识与能力上永远富有竞争力，与时俱进，取得人生的成功，就要养成终生坚持学习的习惯。

1．善于学习，不断进取

《成功需什么》P23

成大事者和平庸者在人生中最主要的差别就是：成大事者始终保持一种积极的学习习惯，以最乐观的态度去思考，用思考和学习的经验去控制和支配自己的人生。因此，他们往往是成功者的。

有人总是说，不成功都是上天不给机会，环境没给造就良好的条件。很多人在这些理由下就不再去学习，而是得过且过、在满足现状中浪费着时光。可是，我们必须认识到，你自己的人生道路怎样走，自己有着决定权，如何把握，那就看你在生活中的学习态度了。学习——这个概念应该是广义的，不是狭义地指在学校到课堂照本宣科地学习，也不是办培训教员找模范的示范性的教条主义学习。

学习指的是什么呢?又需要什么条件才能达到学习的目的呢?首先，学习机会是广泛的，包括你在生活中的每一步都有可学的东西。要从生活中学到东西，就要具备一种谦虚的学习态度和良好的心理悟性。俗话说：“水满则溢。”以一种空杯归零的态度，你还能有什么学悟不到的呢?孔子说：“三人行，必有我师。”如果你想学，在乞丐那里都有值得你学的东西，不想学的话，即使在哲人面前，你也会有副不可一世的傲气。因此，学习的过程，应是一种永不满足的求学状态。

一位禅师让徒弟装来一坛石子，徒弟装了一坛石子回来，禅师问徒弟：“装满了吗?”徒弟说：“装满了。”禅师拿些细沙顺石缝倒满后又问徒弟：“这回满了吗?”徒弟说：“这回真满了”，禅师又取些水倒进去很多，满了后问徒弟：“现在满了吗?”徒弟说：“真的满了。”禅师又将一些干土放进去，吸水后又放进好多，禅师又问：“这次真的满了吗?”徒弟不敢回答了。禅师又说：“我还可以倒些水进去，它可能在今天真的满了，可到后来几天你再来看它就会空下去很多，因此我告诉你，它永远都不会满的。”

这是根据一个禅悟的小故事改写而成的，其道理是做人永远不要有自满情绪，其实这个小故事放到我们这些渴望成功者的人身上更为恰当。

在这个知识爆炸的时代里，你今天觉得很实用的学问在明天一觉醒来时可能就被淘汰了，在日新月异的知识翻新过程里，任何自满情绪都是导致失败的不良因素，必须戒除这个不良心态，营造一个永远渴求新知识的积极学习心态，才是正确的态度。

李嘉诚是在任何情况下都不忘记读书的人。他的思维不是求学问，而是抢学问。李嘉诚12岁来香港即负起赚钱养家的重任，但他上进心极强，工余时同事打麻将玩乐，他就捧着书埋头苦读，天天如此，一本《辞海》他翻得都旧了。

如今李嘉诚70多岁了，仍爱书如命。他最爱科技、经济、哲学、历史方面的书，每晚睡前都要看一会儿。现在资讯科技的发展如日中天，他也跟着天天更新知识。他形容自己不是求学问，而是抢学问。

李嘉诚从不看小说，也不看娱乐新闻，从不睡午觉，挤出来的时间，他用来吸收最新知识。每天早上7时30分，他的下属就会把当天有关他的业务的剪报放在他的办公室桌上。他不但要跟随社会进步，还要比社会跑快一点。从他跳出塑胶花厂到发展地产，再搞电讯、港口、网络生意、投资国外等都可见一斑。

“我要建立的不仅是中国人感到骄傲的企业，而且是让外国人也看得起的企业。”

苦读英文使李嘉诚与其他早期从内地来香港的企业家有所区别。早在他办塑料厂时，他已订阅英文塑料杂志，了解世界最新的塑料行业动态。当年，懂英文的华人在香港社会是“稀有动物”。懂得英文，使他可以直接飞往英美，参加各种展销会，直接谈生意，使他可以与外籍投资顾问杜辉廉、汇丰银行的大班们打交道。后来，他还收购了“和黄”，成了洋人的老板。

在这个世界上，谁都在为自己的成功拼搏，都想站在成功的巅峰上风光一下。但很多的实例说明，成功的路只有一条，那就是学习，而这条路的确挤得很，而且成功者们认为，根本没有成功者的捷径，只有这条向远方无极点伸延的路。从根本上说：只有走在前面的才是成功者。在这条路上，没有以文化知识、实践知识、修养素质以及各种自我条件组合的能力和基本功的话，很容易在路窄的时候被人挤下去。在这条路上，人们都行迹匆匆，有很多人就是在稍一回首品味成就的时候被别人超越的。因此，有位成功人士的话很值得借鉴：“成功的路上，没有止境，但永远存在险境；没有满足，却永远存在不足；在成功路上立足的最基本的根本就是：学习、学习、再学习。”

2．终身学习才能适应社会发展

《手腕心眼》P181

竞争是当今社会生活的必然趋势，适应社会发展，适应竞争机制，对每个人来说，是别无选择的社会现实。只有接受现实，积极参与竞争，养成竞争的习惯，才能充分发挥你的生存智慧。

一个人要想在社会中增强自己的生存之本，就要养成在知识与能力上永远富有竞争力，要在社会变革中，与时俱进，适应生存环境，取得人生成功，就要时刻具有终生坚持学习的习惯。

“教育应当是终生进行的”，这一观点直到今天才被普遍接受。一个人要想在知识与能力上永远富有竞争力，要在社会变革中，与时俱进，适应生存环境，取得人生成功，就要终生坚持学习的习惯。青少年要不断地学习，成年人同样要不断地学习。目前，成人教育的形式与内容十分丰富，从夜校到周末教育计划，从美食烹饪、减肥锻炼、压力松弛到积极态度培养等不一而足。这些学习都是我们生存所必需的内容，也是智慧生存的前提条件。

“名牌公司”也已经开始在教育领域扮演积极的角色。在各种课程的策划和设计方面，教育工作者的咨询和帮助使他们的特殊需求不断得到满足。

福特汽车公司董事长唐纳德·彼得森在评论这个问题时提出了他的精辟见解：“到2000年，美国75％的雇员需要接受再教育和再训练，必须教给他们新的知识和新的技能。瞬息万变、高速发展的现代经济，要求人们必须不断地对自己的工作重新定位。”

在谈到关于阅读能力的问题时，彼得森说：“96％的美国青年可以顺利地阅读电视节目表并从中挑选一部自己喜爱的电影，然而只有不足40％的青年人能对报纸上的专题文章加以评论。”美国教育部的一份报告对这一问题的严峻程度予以确认。调查发现，一般成年人的阅读能力在7～8年级的水平上；年龄在20～25岁之间的青年人，其中20％的人阅读能力低于8年级水平，有5％甚至低于4年级的水平。有0．27亿以上的美国人是功能性文盲。半数美国国民的阅读能力低于9年级水平。根据圣地亚哥文化专家托马斯·斯蒂加特博士的分析，这一状况所付出的代价是：美国的各行各业每天都要损失上千万美元。

在各级各类学校开设的课程中，学生们是不可能学到诸如如何聚积财富、如何发展积极的心理状态以及如何使幻想变为现实等知识的。虽然我们的教育系统在这些方面是失败的，但是人们仍然可以很好地、很充实地生活，为什么会是这样呢?

我们如果深入地加以思考，就会发现，所有的大学，或者称作高等学府，能为我们所做的一切，依然是我们跨入第一所学校时，学校最初为我们所做的那样——教我们怎样阅读。我们学习用各种语言阅读，学习阅读各种科学知识。我们从各类书籍中学习，从入门知识到基本理论，再到某一学科的全部内容。然而我们在学校里所获得的知识，主要是各种理论知识，其实都来自各种书籍。尽管各个学科的教授们为我们付出了大量的心血，但我们所获得的知识还是取决于我们阅读了什么。所以，今天真正的大学只不过是书籍汇集之大成。

在信息社会，知识是要经常更新的，这十分重要。有人的确掌握的知识较丰富，但也未免在自鸣得意的同时遇到不可救药的麻烦。我们必须知道，追求知识永远没有止境，只有我们不断坚持努力学习，不断更新知识，也就容易适应和跟上社会的发展。

张工在三年前就对组装和调试电脑有一套了，那时Windows95基本即将卸任了，而Windows98刚出台，操作系统的安装维修和调试在他的手上简直和玩一样，因为张工在Windows95向Windows98过渡后又仔细学习了Windows98系统升级后的程序和特点，加之基础稳固，所以得心应手，在附近的电脑业圈内小有名气。

由于在一些用户的维修调试和组装过程中根本没遇到过什么难题，而且有些其他技工处理不了的故障他也能处理，故在Windows升级到2000和后来的Windows-xp时张工根本没有在意，他以为升级只是为使操作越来越简便罢了。

但在又一次给一位客户排除死机时却怎么也恢复不了正常开机，以前所有的招术几乎山穷水尽也未能奏效，这时的张工方知自己太大意了，他只好带着问题去请教一位新秀，经新秀指导，其实就是少敲了两个键的事。这给张工敲了一次警钟：实在不能大意，如此下去，饭碗难保呀!

自此后张工每见有何升级的软件和各类新知识信息，都不会放弃，于是张工有了口头禅：“快!变得真快哮，得赶快学!”

这个故事充分说明，在现代生活里只有保守的脑袋，没有一成不变的知识，如果不及时充电仍然守旧的话，成功无从提起；就是给别人做事，也是说不准哪天被你上司扒拉到一边去，换个更新的脑袋来换岗也不足为奇。生存的空间在变小，竞争的激烈程度也在升温，谁都想成为社会的宠儿，没有谁会因自己成为社会的弃儿而兴奋，如果对新的知识不感兴趣，那么你离弃儿的路口也就并不遥远了，有学者预言，在未来十年后，如果不及时学习新知识的话，当农民都没有你的位子。因为十年后，种地养畜都要有技术手段和高科技同行，只会抡锄头拿镰刀是不行的了。

学习无止境，成功需要终生学习，尤其是信息革命时代，每一个欲成大事的人都应该认识到，学习将成为终生的需要。

过去一个人只要学会一技之长就可以终生享用，现在就不行了。今天还在应用的某项技术，明天可能就已经过时了。

知识、技术更新换代的速度让人目不暇接，要使自己能够跟上时代发展的步伐，就要不断地学习。

其实，中国古代哲人荀子早就说过：“学不可以已。”人如果停止学习，就会退步。从人的自我发展和自我实现来说，一旦停止学习，也就到头了。

我们今天还谈不上到头不到头的问题。我们多数人还在如何适应生存，如何才能发展自己的问题上思考着学习的重要性。如果停止学习，你就要落伍，就要被时代淘汰，你的生存就会受到威胁，就谈不上发展，更谈不上自我实现。