教授很俏皮的耸耸肩,“或许是吧。”在他看来,还别有深意。
教授没有再去八卦学生们的私人问题,和金教授完全不同的教学风格,温和的询问和夸张的夸奖,把成泽雅这几天紧张的心情完全放松下来。一曲弹完,老师先是特别夸张的拍手,用不知道从哪里学习来的各种优美的词汇赞美,接下来才是指出问题。
在即将决赛的紧要关头,这种温和型的训练和指导,让成泽雅一下子对自己有自信了。
在韩国的金教授是那种一丝不茍的严肃型老师,让学生在紧张的氛围和绝对性的计划规划下学习,那么这位老师就是那种鼓励型的。成泽雅今天听到的夸奖,是所有老师的总和,她甚至都升起一种想法:或许是因为亚洲的老师都太含蓄谦虚了,所以很少能够接受到铺天盖面的夸奖。而来自家人的夸奖不是滤镜,或许是真实的呢。
师生相处的愈发和谐了。西方式的教育下,师生关系更多是平等的,大多数学生或许是不会听讲,或许直接站起来表达反驳。可是今天这位可爱的亚洲学生,简直是对自己教学生涯的最大肯定。
你看,学生用闪闪发光的眼睛看着你,会认真你说的每一个单词,下一次的时候就会立马给你反应。遇到问题的时候会有些苦恼地抬起头来问你,“老师,这样对吗?”当解决问题之后,还能收到很好的反馈,“多亏了老师,我之前一直难以把握这里的情感。”
教授觉得,这才是能够最大限度发挥自己教学能力的学生啊!
他愈发用心的去指导了,甚至还上手直接示范。
元彬过来接人的时候,成泽雅和老师谈兴正高,窗外看到元彬的身影,教授还点舍不得,用西方的礼节和成泽雅告别之后,教授还忍不住说道:“如果以后还有别的问题的话,随时欢迎你来请教。”
自己收的那几位过于个性的学生,让教授血压不断地升高,现在能够遇到乖巧听话的小孩子,真的很不容易了。成泽雅点点头,“我会的老师。”出门的时候还是很有礼貌的鞠躬告别,教授独自待在钢琴室,自言自语道:“或许我应该收几个亚洲学生了。”
“看起来和教授相处的不错哦,有收获吗?”元彬从窗外看到,教授比起献了还几天殷勤的自己,还是更喜欢成泽雅一些,成泽雅点头,“老师一直夸我。”她有些羞涩的不好意思把教授的夸奖词汇说出来,但是已经永久的留存到记忆里面了。
忽然有一天,成泽雅竟然从别人的口中知道,自己也是在钢琴上面是有天赋的人。
西班牙教授用极其夸张的动作和语言,让成泽雅对自己产生了很大的信心。这个信心一直到决赛那日,闭目养神,吸气呼气,最后在听到自己名字的那一刻,笑容完美的上台,微笑鞠躬,最后坐在钢琴前,李斯特的《西班牙狂想曲》。
李斯特的钢琴曲,最著名的便是华丽的技巧了,摄像机靠近就能够看到几乎要飞起来的手指,看不到残影。一曲结束,成泽雅收回已经忘记如何安放的手,再次鞠躬下台。
在表演结束之后才真正感受到了紧张的情绪。配合着钢琴演奏,成泽雅今天穿的是一件没有装饰的白色的裙子,只是简单的把身材显露出来,并没有太多华丽的装饰,坐到台下后手不自觉的抓着绸缎一样的面料,把裙子抓着皱巴巴的。
不需要等到太长的时间,因为成泽雅的顺序本来就是在靠后的地方。不到一个小时开始公布奖项。
金奖不是熟悉的名字,成泽雅有点小失落,但紧随其后的银奖公布,让她忽然从座位上站起来。是自己吗?随之而来的大屏幕上面显示的朝鲜文名字,真的是自己!
奖杯和奖金拿到手,两年一届的西班牙国际钢琴赛就到此结束了,各位青年的钢琴家点头寒暄,最后离开。捧回奖杯的成泽雅竟然升起了一点点不满足,要是自己再认真一点的话,是不是可以拿到金奖的?
元彬的花束也没有白白准备,他还拿着相机,“我给你拍个照吧!”在成泽雅还没有反应过来的时候,拍了单人照和两个人的合照。
元彬说:“泽熙哥肯定会很羡慕我的。”
第三张的时候,终于反应过来的成泽雅露出了温婉乖巧的笑容,配合着元彬露出牙齿的大笑,得到了一张格外开心的合照。
钢琴比赛虽然结束,但西班牙的行程还没有,元彬的课程还有四五天。和爸妈约定好了,反正成泽雅一个人坐飞机回来不放心,那就在西班牙多待几日,和元彬一起回来吧。
大早上的元彬敲响成泽雅的房门,他背着书包,穿着一身运动衣,很有学生气,把人吵醒之后毫无眼色的问道:“要和我一起去学校吗?”
刚醒的成泽雅肉这眼睛,“为什么要陪你?我要睡懒觉。”不在家没有偶妈的监督,也不需要早起练琴了,她还不能放纵自己几天吗?元彬说:“去拜访教授啊!我看着教授还是很关心你的。”元彬揉揉成泽雅的一头杂乱的头发。