南笙丝毫没介意,她眼珠顺着地面上的文物观察,开口说:“两位老师是打算后期再归类?”
因为有的腐蚀严重,又碎片较多,所以很难确定哪些是一个文物上的边角。
王老师挑眉,南笙接着说,“我可以不用带回去,现在就能归类出来。”
这样会方便很多。
“哦?那你试试?”王老师立马站了起来。
“这些最开始挖掘的人,很多都非专业,所以你瞧瞧,造成这么多损害,就算修复,也是有痕迹的,暴殄天物啊”。
杨教授抱怨说,李教授也是感同身受的点点头。
这个古墓最开始是当地人发现的,所以的确造成了很多不必要的损失。
南笙动作很快,带着手套的手,只需要几眼,便将地上零零碎碎的边角归出类别。
“哎,这丫头,厉害啊。”
王老师立马蹲下身子检查,放大镜翻来复去的,并没有发现错处。
“你这丫头怎么做到的?”连李教授也很惊讶。
南笙笑笑。
“这个不应该属于个人技能吗?”
噗。
“哈哈,这丫头有意思。”在这行,实力决定一切,两位老师瞬间对南笙变了态度。
直呼后生可畏。
同时王老师眼珠一转,便想要试探试探这丫头关于修复上的造诣如何。
归类,考验的可能是眼力,可修复,便要拿出真本事了。
于是空地便出现这样的一幕,一妙龄女孩站在寒风簌簌的空地上。
带着手套的修长指尖,玩转着一件残破不堪的文物,那些工具再她的手上如同被赋予了灵魂一般,文物正慢慢的被还原。
实在是太神奇了!
“啊!我想起来了,你这丫头是老郭带出来的。”杨老师一拍脑门想起来。
老郭是南笙在南城上学的老师。
“郭老师算是我半个师傅。”南笙白皙的鼻尖被风吹的有些红。
“原来是你,早就听说,老郭有一位小学生天赋异禀,今儿算见到了。”
“…”
一天匆匆过去,同行的几人也终于知道了,原来这位小学妹居然是一位颇有天赋的修复师。
来回的路途遥远,李教授决定在不远处的山坡搭几个帐篷,等这里的工作结束后,明天直接返程。
第二天中午。
一直沉默的阎源突然找到李教授说:“我觉得这里的天气有些不对。”
“什么?”李教授放下手中的工作,脸色微变。
“反正观摩,记录的也差不多了,我组织大家返程。”他对阎源的本事是十分信服的。
“好。”阎源二话不说走开了。
李教授吩咐几人收拾东西,又去寻找南笙。
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有没有觉得今天这章很肥,这章其实涉及到女主的未来的事业,对后面的情节也有奠基的作用,怕大家不喜欢,香爷也没有描述太多,明天三少就来了~
接下来很重要哦~