下楼后,杨景行给喻昕婷打电话:“在哪?”
喻昕婷说:“寝室,躺着的。”
杨景行问:“中午吃东西没?”
喻昕婷说:“没有,不想吃。”
杨景行说:“想吃的时候就吃点清淡的,水一定要喝……安馨在寝室没?”
喻昕婷说:“没有。”
杨景行说:“我给她打电话,有时间晚上就上课,你精神如果好点了也去。”
喻昕婷积极:“肯定好了,我给她说!你在哪?”
杨景行说:“我去四零二。你好好休息,别乱跑。”
喻昕婷抱怨:“我躺半天了,想透透风。”
杨景行严厉:“不行,不好好休息还要继续躺,就这样。”
喻昕婷无奈地答应,杨景行挂电话。
下午五点多,两位学生到四零二邀请老师一起去吃晚饭。喻昕婷信誓旦旦说自己好多了,安馨也证实,杨景行就说吃完饭了上课。
喻昕婷只喝了一小碗玉米粥,杨景行也不怪罪了,说:“准备点东西,晚上饿了吃。”
安馨够义气:“等会陪你去买。”
吃饭间,说的是杨景行给嘉嘉上课的感受,还有嘉嘉父母要请喻昕婷一起去看三零六的演出。
六点就回到四零二,喻昕婷做出兴致勃勃的样子,但精神依然不好,但是不影响她发现杨景行的偏心:“安馨弹三首了……”
杨景行说:“你听着就行。”
喻昕婷求情:“我有力气了。”还舞动手臂证实。
杨景行严肃:“我发现现在的老师越来越没威信了。”
喻昕婷就不说话了。
安馨继续独霸钢琴半个小时后,开始同情起喻昕婷来,和杨景行商量:“让她弹一遍,这首她和我很不一样。”
杨景行开恩:“来吧。”
莫扎特的C大调奏鸣曲K330,和贝多芬是两个世界的,已经被无数人逐个音符地剖析过了,用李迎珍的话简单概括就是应该是热情微笑着的,充满童真的。
当然,剖析是一回事,手把手地教又是另外一回事了,而且是要教本科生。杨景行让安馨断断续续弹完一遍,期间指出的各种问题和技巧都够写一篇钢琴系本科毕业论文了。
喻昕婷弹得果然和安馨不太一样,虽然她很认真的样子,但是才第四小节杨景行就叫停了。
杨景行关心喻昕婷的样子:“是状态不好还是心情不好?”
喻昕婷看看杨景行的眼睛,似乎有点害怕:“你今天好严厉……好凶。”
杨景行笑:“我是好老师,当然严厉……上午哄嘉嘉有点累,笑容都用完了。”
喻昕婷惊喜:“她发脾气了?你没说。”
杨景行说:“你不是小孩子了,好好学,不要老是哄了吧?”
“哦。”喻昕婷的神情就成熟到没落起来:“我重弹。”
……