客厅里,灯火通明,光线充盈。
司笙坐在长沙发上,坐姿闲散随意,手里拿着个遥控器,心不在焉地换着台。
喻立洋坐在单人沙发上,坐姿端正规整,眼角余光偶尔掀起,视线一掠过天仙的美颜,然后就迅速收回。
“你——”
好半晌后,司笙倏然出声。
喻立洋的视线立马打过来。
微拧着眉,司笙侧头看着他,问:“怎么养?”
悉数司笙这些年来做过的事,养过猫、养过狗、养过鹰,勉强算养过“一中学不良少年”,但——
没养过小孩。
没这经验。
本就想随便领回来住一晚上,明天就送回去,没想这一丢是好几天,司笙得管他吃、管他住、管他接送或许还有些别的什么?
搁在平时,有人这么问喻立洋,喻立洋肯定爱搭不理的。
但是,现在问他这话的,是司笙。
喻立洋有种很强的危机意识——总觉得萧逆这个姐姐,会被能说会道、优异闪光的司风眠“抢”走。
司风眠成绩第一,萧逆不是;
司风眠备受老师喜欢,萧逆不是;
司风眠懂事礼貌会说好听的,萧逆不是;
是个正常人,都会偏爱司风眠。
但是,萧逆就司笙这一个姐姐,如果不跟司笙搞好关系的话,萧逆以后就是“孤家寡人”一个了。
萧逆不肯主动,喻立洋觉得,身为萧逆“唯一的朋友”,应该担此重任,跟司笙搞好关系,当萧逆和司笙二人的“桥梁”。
所以,面对司笙问题如临大敌的喻立洋小朋友,在非常噤声地思考片刻后,正儿八经地回答:“我很好养的。”
“”
司笙险些被他呛到。
得亏有心理素质在,司笙神情硬是没崩,而是挑挑眉,饶有兴致地问:“怎么个‘好养法’?”
“我不挑食。”
“”哦,她挑。
“会自己洗漱、洗澡、换衣服。”
“”
“会煮饭。用微波炉,自己热饭菜。”
“”
“能自己睡觉。”
“”
“按时完成学校作业。”
“”