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大难临头各自飞（第2页）

“要不？”洛知予后退一小步，“顺其自然？”

肖彦后退一大步：“大事化小？”

“不了了之？”洛知予战术后撤。

徐主任板着脸，敲了敲桌子：“严肃一点，回来，你俩再退就出办公室了。”

两个学生都不说话了，吴主任脾气挺好，也不太乐意责备这俩学生：“你俩什么时候，关系好到这种地步了？”

吴主任想不通，几个月前还被水蜜桃味汽水滋了一身的肖彦，现在竟然心甘情愿地帮洛知予写起了作业。吴主任在反思，他一直强调要两位同学好好相处，而两位同学的悟性一流，这是过度理解了他的意思，所以在关系好这件事上用力过猛了吗？

吴主任觉得有必要因材施教正确引导，冲着这两位学生那么一丁点友好的可能，一味的批评和指责不能解决问题，所以他阻止了徐主任继续训话，并找了个理由把徐主任支出了办公室。

“你俩几天没打架了？”吴主任问在办公室罚站的两名同学，“最近是不是相处得还好？”

洛知予：“到今晚没掐，那就是两星期了。”

“不错，有进步，总比之前动不动就打架好。”该表扬的还是要表扬，吴主任话锋一转，“不过，我说的关系好，不是让你帮他写作业啊。”

“主任你误会了。”洛知予礼貌地反驳，“我和他关系不好，这是个无情的交易，早晚我还要帮他写一次。”

“而且吴主任，你觉不觉得，高一的作业太多了，有很多没必要的重复练习……哎哟。”洛知予火上浇油，被肖彦踢了一脚，闭嘴了。

肖彦陈述理由：“吴主任，你别听洛知予说，周末的时候我们在忙学生会的工作，作业他写不完，我是确定了那部分知识他已经掌握，才会帮他的。”屁，分明是被迫的。

肖彦：“不然我帮他写的时候，为什么不模仿他的字，还自然而然地留下了自己的笔迹？”屁，那是模仿不来。

但是没关系，吴主任只想要个说法，能有个下去的台阶：“好吧，我会让高一老师看看能不能适度调整作业量，你俩以后别这么做了，老师希望你们关系好一点，不要打架，除此之外，能做的事情太多了，不是吗？”

“好的。”洛知予从善如流，“除了代写作业，我们能做的还有很多。”

“好的好的，主任再见。”两名当事人开始撤退，在打开办公室门后，邂逅了由陆明归带队的观光团。

“罚站罚抄检讨扫地一条龙？”观光团很急切。

“没有一条龙。”洛知予在想怎么应付姐姐，“让开让开，回去学习了。”

[不是知了]：0。0

[洛思雪]：编好了？

[不是知了]：真情实感，哪能编啊。

[洛思雪]：话筒给你。jpg

[不是知了]：肖彦那王八羔子非要帮我写作业，目的是让我坐享其成，带坏好学生洛知予，其心可诛啊。

[洛思雪]：滚滚滚。

[不是知了]：那换个版本……有一天，肖彦在路上捡了本作业，他翻开后，觉得这题目真是太特么有意思了。

[不是知了]：草，我编不下去了。

[不是知了]：他就是帮我写作业了，但我没和他逛街，就这样。凶狠。jpg

[洛思雪]：……

[不是知了]：[红包]

[洛思雪]：好的，姐姐什么都不知道。

期中考试和家长会后，一中的运动会终于要来了，整整一周，各个班级都在忙着运动会的报名，运动会动员的海报也张贴在各个班级的黑板边，海报的右下角写着洛知予肖彦他们的名字，这是他们这段日子里抽空做出来的。

“洛知予你要不要报名运动会？”班长拿着报名表问他，“我看你军训那回揍校草的时候跑得贼快，确定不来个短跑套餐吗？”

“我就不了。”洛知予把报名表还了回去，“为了证明我的集体荣誉感还在，运动会期间三班的矿泉水和零食我包。”