许大校听后,点头表示同意。
一周后,一切准备工作就绪,实验正式启动。
两名飞行员分别驾驶直升机,升至预定高度,并开始顺风飞行。
两架直升机逐渐靠近,其中一架使用雷电发生器向另一架发射闪电。
随即,两架直升机之间出现了一道耀眼的电弧。
这道电弧如同风中飘舞的轻纱,又似在压抑的阴影中划过的痕迹。
随着直升机的飞行,那条近百米长的电弧也在空中舞动。
就在这时,地面上的观察者通过望远镜突然发出惊呼。
原来,电弧在“接收电弧的直升机”旁发生了分叉,分出的分支扫到了机尾。
机尾的小螺旋桨处瞬间冒出火光,随后火光消失,取而代之的是一缕白烟。
直升机因此失去升力,开始摇晃着下坠。
许大校在无线电中急切地呼喊:“跳伞!”
然而,飞行员并未立即跳伞,许大校再次催促:“快跳伞!”
尽管飞行员仍在努力挽救,
直升机在下坠一段后,速度减缓,短暂悬停,
随后再次下坠。这一过程反复发生,直到直升机飞行高度已低于跳伞的安全高度。
在这种危急情况下,众人只能祈祷直升机能够安全着陆。
直升机缓缓消失在陈博士他们的视野中,隐入树丛后。
他们迅速驱车前往坠落点。
幸运的是,直升机机体和飞行员均无大碍。
飞行员仅有一条胳膊受伤,流着血。
许大校愤怒地质问:“为什么不跳伞?”
飞行员坚定地回答:“何时跳伞,我有自已的判断。”
…………
这一回答赢得了在场观众的掌声和敬佩。
“这就是飞行员的职责所在!”
“确保飞机的安全,是飞行员的首要任务!”
“即使在绝境中,也绝不轻易放弃飞机!只要有一线希望,就要全力以赴!”
…………
在返回基地的途中,陈博士忍不住向林云提问:“作为此次试验的总指挥,你为何没有下达跳伞的命令?”
林云淡然回应:“我认为飞行员有很大机会挽救那架直升机。”