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第12章 小孩子刺绣用到历史剧里你是在搞笑吧（第1页）

萱萱满足吃完美味的蛋炒饭后。

她的小脸上，洋溢着幸福的笑容。

随后，她转身走向了自已的小柜子，小心翼翼地把自已今天捏的几个橡皮泥作品放了进去。

那些橡皮泥被她捏成了各种形状，有可爱的小动物，也有包子，还有一个“爸爸”，每一个都充满了她的创意。

放完橡皮泥后，萱萱转过头，用期待的眼神看着周运，问道：“爸爸，明天你教小朋友们做什么呀？”

【叮！】

【恭喜宿主完成任务：教导小朋友完成橡皮泥手艺制作，并获得家长们的好评。】

【现发布任务的奖励，宿主是否立即领取？】

“是！”周运在脑海回答。

【恭喜宿主获得绣神级双面绣教导手艺！】

周运满脸笑容地摸着萱萱柔软的脑袋，温和地说道：“明天爸爸教你刺绣好不好？”

萱萱眨着好奇的大眼睛，一脸不解地问：“爸爸，什么是刺绣呀？”

她的小脸上写满了疑惑，似乎对这个陌生的词汇感到困惑。

周运笑着指了指萱萱身上穿着的衣服，耐心地解释道：“萱萱你看，你的衣服上这朵漂亮的小花，就是用针和线绣出来的，这就是刺绣，它可以让衣服变得更美丽，更有特色。刺绣是一种传统的手工艺，需要耐心和细心，但当你完成一件作品时，那种成就感是非常棒的。”

萱萱听着爸爸的解释，眼中逐渐闪现出兴奋的光芒。

她似乎被这个神奇的技艺所吸引，迫不及待地想要尝试一番。

于是，她兴奋地说道：“爸爸，萱萱想要学刺绣！萱萱要绣出漂亮的小花，让我们的衣服变得更美丽呀！”

“好的，萱萱，明天你要认真看我的示范。”周运微笑着，满怀期待地说道。

萱萱听到爸爸的话，立刻用力点了点头，小脸上满是期待的神情。

随后，萱萱玩起了自已心爱的玩具。

周运立刻通知了三位老师，让他们通知小朋友们的家长，明天准备穿古风样式的服装。

他解释道：“明天我准备教小朋友们学习刺绣，穿上古风服装，不仅能让孩子们更好地融入刺绣的氛围中，还能让刺绣的画面更具美感。”

老师们听了周运的安排，纷纷表示赞同。

周运注重传统文化的传承，这次教刺绣的活动，能让孩子们学习到一项新技能，确实不错。

周运还特别提到：“到时候我们会拍一些照片，记录下孩子们学习刺绣的美好瞬间，这些照片不仅可以作为我们幼儿园的宣传资料，用来招生时展示，还可以作为孩子们成长的见证，留下他们童年的美好回忆。”

老师们听了周运的话，纷纷点头称是。

于是，老师们开始忙碌起来，准备明天的活动所需物品，并通知家长们为孩子们准备好古风服装。

杨锦雯私聊了周运，她好奇地问道：“周园长，你什么时候还会刺绣了？我和你共事两年半，还从来没见过你刺绣呢！你真是一个多才多艺的人啊！我想问的是，还有什么是你不会的吗？”