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王朝的资料也很快查好了,要查的不是什么业内密辛,而只是网上以“果果”这个人为关键词的新闻,事件以表格的形式交到了陶庭相手里,零零散散有十几件。
“小陶姐姐?有什么事情吗?”周晓茜的声音是惊喜的。
“我想起来一件事情,之前不是说答应带你直播吗?应该补给你的。”陶庭相说道。
“还有呀,我还以为你说期末考试接我放学的时候已经算上了呢。”周晓茜声音惊喜道。
“说了带你直播,当然只带你一个人,我来采访一下你。”陶庭相说道。
“我有什么好采访的,也可以吧,或许我可以准备一些有趣的故事。”周晓茜说道。
“我想问问你关于你们学校传闻的事情,到底是怎么个掰扯法?”陶庭相问道。
“啥?我上次不是跟你说了吗?就是学校里划分了两个阵营,我和梁果不对付……”周晓茜声音迟疑起来。
“怎么不对付?”陶庭相追问一句。
“就是互相之间骂两句,闹一通什么的,有时候对骂吵嚷,反正也没动过手,大概就是这么些事儿。”周晓茜说道。
“我发给你一些文件,你看那表格里的事情你知道吗?”陶庭相问道。
周晓茜静了几秒,应该是在看那些材料,之后声音再响起,变得惊喜起来:“小陶姐姐,你太棒了,你的资料收集的比我们还全面呢,竟然还有她幼儿园时第一次出镜就哭了的丑照,能够帮我们把她怼死!”
“你觉得这是好事儿?”陶庭相发出责问。
“啥不是好事儿,就随便骂骂呗,就嚷她几句,这有理有据的黑料,也不是我们造谣,有啥不好?”周晓茜的声音疑惑一圈。
“你们两边相争,是用尽全力的。”陶庭相的声音隐含怒意。
“这也算不上多大事儿吧,全学校都知道的黑料而已,我们不仅是舆论战封锁,我们还玩反间计,13班的王班长就是我们的人,时不时出面打压梁果,计谋成功。”周晓茜的态度是略微得意的。
站在她的角度,作为学校的优等生,老师同学们口中的好孩子,因着一个小网红的出现怀疑过自己好好学习的选择是不是对的,也曾迷茫过。
而之后,这个小网红态度很差,两人结下了梁子,互怼怒骂而后演变成了拉帮结派,老师希望孩子能好好学习,选择支持周晓茜,周晓茜在迷茫之后走上了另一个极端的想法,觉得网红没什么好东西,那是一条绝对错误的道路。
周晓茜拼命反对那条道路,表现在外在就是打压梁果,只有梁果变得一无是处了,她所经受的学习的苦才是值得的。
不然的话,不上学的网红都能赚那么多,那她为什么还要读书,累死都没有意义。
所以网红一定是不好的,好好学习的他们一定是有出息的。
与周晓茜相同想法的是其他优等生、中等生,只要还想学下去的孩子,都主动或者被动地接受着这个观点,老师、家长、学校都是这么教育他们的。
在学校这个相对封闭的群体中,一定是要学习的比不学习的人多,要学习的孩子比不学习的孩子地位高。
这站在梁果的逻辑上说没毛病,站在老师和学校的立场上也没毛病,多正常多正确的观点呀。
再结合梁果目空一切的表现,很多人直接将其与“没素质”画等号,梁果本人受到排斥,简直再正常不过。
“所以,你是真的很讨厌她。”陶庭相声音温和下来。
“对啊,我就是不喜欢她!”
这不怪周晓茜。
但是,在没人犯错的情况下,这一切连成一条线,对于梁果来说,就是灾难了。
她原本就没什么校园生活的经验,初初来到学校,可能是想保持着镜头前天真可爱额模样,可那太累了,一个人一天伪装不了二十四小时,梁果没过多久就显露出了本性,最初得到了宽容。
周晓茜的迷茫期和梁果的骄纵期重叠,因着光环效应,梁果在很长一段时间里受到关注和崇敬,周晓茜这样注定不可能走网红路的优等生都以羡慕的眼神看向她,梁果没经历过学习生活,不擅长和同龄人相处,又总有人能包容她的坏脾气,是以越来越无法无天。