“你好,校长先生。”
龙杰主动表示了友好,向海江田伸出了手,但海江田却便没有接过龙杰伸来的手,而是说道:
“今天你先试课一天,要是学生们反响很好,你便可以留下来,要是不好,那不好意思,请你离开这里。”
“校长,我们不是昨晚说好先让龙杰试几节课适应一下吗?而且,后面你也没说……”
“抱歉了,知惠老师,我也是想了一晚上后,刚刚做下了决定,今天你就当做放松一天,听听看龙杰的讲课吧,这样的安排,你可以接受吧?龙杰。”
“我没有问题,校长。”
就在这时,上课铃声也随之响起。
“那么,龙杰你先在这里等候片刻,待我和知惠老师向同学们介绍起你来后,你再适时出现登场。”
“好的,校长。”
龙杰向海江田致意后,海江田便向自己回以点头,便带着知惠老师去往了隔壁唯一的教室。
教室里面有三十多个学生,但他(她)们的年龄以及学级都是不一样的,所以,要展开教学的话,就需要进行连续、分别分类的教学,不然就会出现高年级要把精力都放在已经学过的知识上,会感到厌倦,低年级则是听不懂高年级的内容,会感到无所适从。
所以,怎么样对不同年级层次的孩子分配适当,均衡的教学内容,是一件值得思考的事情。
“全体起立!”
同样也是村子当中御三家之一的园崎魅音(原本名为园崎诗音),作为班级中的班长带头说道。
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“校长好!知惠老师好!”
“好!你们都好!”
海江田校长和知惠老师回应后,便先向着同学们敬礼。
“敬礼!坐下!”
紧接着,园崎魅音便再次开口,学生们一致地向校长和老师两人敬礼后,便随后落座。
“同学们!我们今天迎来了一位新老师,现在让我们鼓掌,请他上台,和大家认识!”
掌声随之响起,龙杰也随之走出了办公室,来到了走廊中,最后走进了教室了门口,一边扭头向学生们点头致意,一边走向了并没有高低层次的讲台位置。
海江田和知惠老师随后让出了中心位置,让龙杰向同学们进行自我介绍。
“同学们好!我是龙杰,是你们的高中老师,现在主要是负责初中课程的学生,当然,小学的课程,我也会加入其中。”
学生们闻言,也都很高兴,其中最为高兴的人则是北条沙都子,先前,梨花就有和她说过,在这里读完仅有的中学课程后,就要离开村子,前往城市当中去读高中,甚至是大学,现在龙杰的出现,便让村子里的学校增加了高中的课程。
但能够在村子里继续学习高中课程是一点,但这并不代表龙杰则得了“民心”。
“我们不要龙杰来对我们进行教学!”
低年级的学生受到龙杰身上污名化的影响,出于龙杰看面相应该是一个严格的教师,便都对龙杰产生了反感,希望知惠老师继续进行教学。
由于低年级的学生占据了大多数,所以反对龙杰进行小学课程教学的声音非常强烈,加上高年级的学生以及校长眼神示意知惠不要出手稳定秩序,让站在讲台上讲话的龙杰陷入了更加难堪尴尬的处境。
“那好吧,那我便不干预小学的课程。”
面对如此情况,龙杰也选择保守退让,也因龙杰这样的回答,也让低年级的学生感到满意,纷纷都欢呼雀跃起来。
话罢,校长便当即调整了知惠老师的工作,让她专心教导小学课程,将学校内较难以推进中学和高中的工作都全部塞给了龙杰来进行。