最近徐小倩去米国了,美思那边积攒了很多事需要她处理。
晓儿在准备新专辑,除了选歌的时候缠了齐磊好几天,让她石头哥给写个五六七八首的新歌之后,就再没了人影。
而李憨憨,今天要录节目也没空。
而齐磊正好也没课,雏鹰班的空教室里只剩他孤家寡人一个,窗前也没了冰红茶。
倒让齐磊突然有点无所是从。
好在,无聊的时间只持续到中午,教西方新闻史的老师来找到齐磊,下午有事儿,和他这个辅导员说一声,让雏鹰八班上自习。
后来又觉得不好意思,干脆道,“要不换一节课也行,下午你上传播学,明天你的课时我来补一节西方新闻史。”
要是换了别的系自习也就自习了,这是常有的事儿,可雏鹰班毕竟是挂了号的。
齐磊正愁没处打发时间呢,欣然应下,“怎么着都行。”
下午去了雏鹰八期,齐磊也没按教学计划上课,“今天不讲传播课,也不上自习,随便聊聊天吧!”
只见齐磊搬了把椅子,坐在了大伙儿中间。
而对于小齐老师的风格,大家也已经熟了,他说聊聊天,那就真的是聊聊天,什么都可以聊。
前几天还有一个女生找小齐老师开解感情问题呢!
总之,这就是一个大号保姆。
气氛很融洽,齐磊闲得慌也愿意和大伙吹吹牛皮,偶尔还会讲讲他在国外忽悠洋鬼子的故事。
可是,不知不觉,大家又聊起了一个相对很沉重的话题,就是第一课,齐磊讲的知识沟的问题。
直到现在,有的同学依旧不理解,很困惑。
比如,2的N次方,选择对的,包容错的,可实际情况哪有说的那么简单?
有的同学问道:“怎么才能保持包容心态?或者说,给自己一个接受错误答案的理由呢?”
“生活中很多案例,貌似就不适用这种容忍错误答案的情况出现。”
“比如,价值观的冲突。很多人看过或者听过《三体》,对其中的黑暗森林法则深信不疑,甚至以此来当做处事准则。”
“事实上,与之类似把物竞天择、适者生存当做人生信、条行动准则的人,大也有人在。再比如,随处可见的利己主义,有的人真的能自私到发指。”
“那么与之相对应的,必然有人极度反对与厌恶。”
“套用【知识沟】中提到的允许错误选项,就应该包容认可利己吗?那价值观不就崩了吗?”
“再比如,一个信上帝的去包容一个异教徒,那还有信仰吗?”
女生想了想,正好桌上有一本她正在看的二次世界大战方面的书籍。
接话道,“对呀,让中国人包容一个侵华战犯?这样的错误答案反正我是说什么也不能认同的。”
只见齐磊点了点头,笑道,“这世间,本来就没有哪个道理是可以解释所有问题的。不然的话,哲学也就没那么难学了,传播学也就不是一个深奥的学问了。”
“但是,其实也不用困惑,可以试着寻找本质,也就是底层逻辑。”
突然站起来,去讲台后面拿出两本书。
对着那个女生笑道,“说起你提的这个问题,最近我还真看到一个有意思的话题。”
拿起其中一本书,在众人面前晃了晃,是华乐师范特聘教授刘擎写的《做一个清醒的现代人》。
“刘教授在书中引用了一个非常有意思的问题——爱国到底是不是一种美德?”
众人一听,面面相觑,第一反应是:这还用讨论吗?当然是!
齐磊则道,“确实,对很多人来说,这是理所当然的。但是对于不爱国,或者抱定理性思维,理性到可怕的人来说,这还真是个问题。”
翻开书,“咱们先看看到底是怎么回事儿。”
刘擎在书中,引用了他学生的一个案例。
原文如下:
多年前的一名学生毕业后到中学任教,最后刚担任高一年级的班主任,兴致勃勃地组织学生搞演讲比赛。